和提及的是一个针对2020年安徽中考语文复习的专项训练，专注于非连续性文本阅读的试题。这部分内容涉及到不同类型的文本，如科技报告、文学评论和科技产品介绍，旨在提升学生的阅读理解能力。
【部分内容】提到了三个不同的展厅：
1. 第一展厅介绍了2018年度国家科学技术奖励的情况，强调了南通市在国家技术发明奖和科学技术进步奖上的成绩，以及与全国其他城市的对比，展示了科技创新的地域差异和中国科技的总体进步。
2. 第二展厅关注科幻文学，特别是《流浪地球》这部电影对中国价值观的展现，提出了人类命运共同体的概念，并讨论了东方文化与西方文化对待家园情感的不同。
3. 第三展厅展示了一些科技产品，如氧健康舱用于改善健康状况，爬楼神器为老楼居民提供便利，小爱同学是人工智能音箱，提供各种语音交互服务，VR滑雪游戏则展现了体感交互技术的应用。
从这些内容中，我们可以提炼出以下知识点：
1. 科技创新与地域发展：科技进步奖项的分布揭示了不同地区在科技创新上的差异，反映了国家对科技发展的重视和不同地区的科技实力。
2. 科幻文学的社会反映：科幻作品不仅是文学形式，也是国力的体现，反映了国家在科技、文化领域的影响力。《流浪地球》的成功展示了中国科幻作品的崛起及其价值观的传播。
3. 人类命运共同体：这一概念强调全球合作和共同责任，电影《流浪地球》通过科幻故事传达了人类共同面对挑战的理念。
4. 科技产品与生活改善：现代科技产品如氧健康舱、爬楼神器、人工智能音箱和VR游戏，体现了科技如何融入日常生活，提高生活质量，解决实际问题。
5. 人工智能应用：小爱同学的案例展示了AI在语音交互、智能家居等方面的作用，如何简化人们的生活操作，提供便捷的服务。
6. 体感交互技术：VR滑雪游戏的介绍揭示了无需额外设备的体感交互技术，它是基于人工智能和机器视觉的进步，可以应用于多种游戏体验。
在教育和复习中，这些知识点可以帮助学生理解非连续性文本的多样性，提升他们分析和解读科技、文化、社会现象的能力，同时也可以引导他们思考科技对个人和社会的影响。通过这样的训练，学生不仅可以提高语文阅读理解能力，还能拓宽科学视野，理解科技与人文的融合。
