这篇资料是针对河北省2020年中考英语复习的一份专题练习，主要关注的是词汇的一词多义。在英语学习中，理解一个单词的多种含义是至关重要的，因为这直接影响到阅读理解、写作和口语表达的准确性。以下是针对文中的词汇进行的详细解释：
1. **Gift**
- A. (n.) 天赋：指的是一个人天生的能力或技能，如"I have a gift for music" 表示“我有音乐天赋”。
- B. (n.) 礼物：指赠送他人的物品，如"I'm going to buy a birthday gift for my mother" 表示“我打算为妈妈买一份生日礼物”。
2. **Green**
- A. (adj.) 新来的，无经验的：形容缺乏经验或新手状态，如"You must be green to believe that" 表示“你一定是个新手才会相信那个”。
- B. (n.) 绿色：颜色的描述，如"I love the green of the countryside in spring" 表示“我喜欢春天乡村的绿色”。
- C. (adj.) 未成熟的，生的：形容水果还未成熟的状态，如"You'd better not eat green bananas" 表示“你最好不要吃未熟的香蕉”。
- D. (adj.) 绿色的：形容颜色，如"After the rains, the land was green with new growth" 表示“雨后，土地因新生命而呈现出绿色”。
3. **Grow**
- A. (v.) 长大：表示随着时间的推移个体的成长，如"I want to be an astronaut like Yang Liwei when I grow up" 表示“我长大后想成为像杨利伟那样的宇航员”。
- B. (v.) 逐渐变得：描述事物渐渐变化的过程，如"The skies grew dark" 表示“天空渐渐变暗”。
- C. (v.) 种植：指种植作物或植物，如"My grandparents grew a lot of flowers behind their house last year" 表示“我的祖父母去年在他们的房子后面种了很多花”。
4. **Hand**
- A. (v.) 递给：表示将某物传递给他人，如"As we walked through its door, Grandma handed me ten dollars" 表示“我们穿过门时，奶奶递给我十美元”。
- B. (n.) 手：身体的一部分，用于抓取和操作物体，如"There is something wrong with the hour hand of the clock" 表示“这只钟的时针出了问题”。
- C. (n.) 指针：常用于描述钟表上的指针。
5. **Hang**
- A. (v.) 悬挂：使物体悬挂在某个支撑点上，如"Hang your coat on that hook" 表示“把你的外套挂在那个挂钩上”。
- B. (v.) 处以绞刑：在法律上指执行绞刑，如"He shouldn't be hanged for such a crime" 表示“犯这样的罪不应该被绞死”。
6. **Hard**
- A. (adj.) 困难的：形容事物不易解决，如"It is hard to know whether it will be clear soon" 表示“很难知道天气很快会晴朗”。
- B. (adv.) 努力地：修饰动词，表示用尽全力，如"Work hard, or you will fall behind" 表示“努力工作，否则你会落后”。
- C. (adv.) 猛烈地：形容动作强度大，如"It is raining hard. Don't go out until it stops" 表示“雨下得很大，等雨停了再出去”。
- D. (adj.) 坚硬的：形容物质质地坚硬，如"The ground is as hard as stone" 表示“地面坚硬如石头”。
7. **Have**
- A. (v.) 有：表示拥有某物，如"I have a lot of hobbies" 表示“我有很多爱好”。
- B. (v.) 吃：用于表示吃饭的动作，如"He usually has a sandwich for lunch" 表示“他通常午餐吃个三明治”。
- C. (v.) 从事，进行：如"Let's have a talk" 表示“让我们谈一谈”。
8. **Head**
- A. (v.) 往……去：表示朝着某个方向前进，如"Where are you heading?" 表示“你要去哪里？”。
- B. (n.) 头：身体的一部分，如"He fell and hit his head" 表示“他摔倒了，撞到了头”。
- C. (n.) 领头部分：在队伍或队列的前面，如"At the head of the queue stands an old woman" 表示“队伍最前面站着一位老妇人”。
- D. (n.) 负责人，领导人：如"Report to the head immediately!" 表示“立即向负责人报告！”
9. **Hero**
- A. (n.) 男主角：在故事或戏剧中的主要男性角色，如"The hero of the play is Peter" 表示“剧中的男主角是彼得”。
- B. (n.) 英雄，勇士：指勇敢且有高尚品质的人，如"Jack is my hero" 表示“杰克是我的英雄”。
10. **Hold**
- A. (v.) 保持不变：使某事物保持原状，如"How long will the fine weather hold?" 表示“好天气会持续多久？”。
- B. (v.) 举行：组织或进行活动，如"We'll hold a meeting to discuss it" 表示“我们将召开会议来讨论这个问题”。
- C. (v.) 握住：抓住或握住某物，如"The girl was holding her father's hand" 表示“女孩握着她父亲的手”。
- D. (v.) 承受……的重量：指能够承载重量，如"Is that table strong enough to hold you?" 表示“那张桌子够结实吗，能承受你的重量吗？”。
- E. (v.) 不挂电话：在打电话时保持线路畅通，如"Please hold the line. I will be back in a moment" 表示“请别挂断，我一会儿回来”。
- F. (v.) 可容纳，包含：描述空间或容器的容纳能力，如"I don't think the room can hold so many people" 表示“我觉得这个房间装不下那么多人”。
这些单词的多义性在日常交流和考试中都是需要掌握的关键点，掌握它们的不同含义和用法对于提高英语水平至关重要。通过这样的专题练习，学生可以更好地理解和运用这些词汇，从而在考试中取得好成绩。
