中的“2019_2020学年高中语文专题三杂记第1课丰乐亭记训练含解析苏教版选修唐宋八大家散文蚜”指的是一个高中语文的学习材料，主要涉及《丰乐亭记》这篇古文的训练和解析，属于苏教版高中选修教材唐宋八大家散文的教学内容。这可能是学生在学习古代散文时需要掌握的一篇经典作品。
与一致，进一步强调这是针对《丰乐亭记》的学习训练，包含了解析，帮助学生理解和掌握文章。
“资料”表明这是一个教学资料或学习资源，可能包括练习题、答案解析以及相关的背景知识。
【部分内容】展示了《丰乐亭记》的学习基础部分，包括对文中词汇的解释、古今异义词的辨析、通假字的识别以及文言文句式的分析。这部分内容旨在帮助学生掌握古汉语的基础知识，提升阅读古文的能力。
详细知识点：
1. 古文词汇理解：如“掇幽芳而荫乔木”的“掇”解释为“摘取”，“本其山川”的“本”意为“依据”，“幸其民乐其岁物之丰成”的“幸”在此处应解释为“有幸”而非“幸亏”。
2. 古今异义词：如“明年”在古文中表示“第二年”，与现代汉语的“今年的下一年”意思不同；“干戈”在古代指“战争”，现代也有此义；“消磨”在古文中意为“消除，消灭”，现代多用于形容时间流逝或精神损耗。
3. 通假字识别：如“刬削消磨”中的“刬”通“铲”，“亡何国变”中的“亡”通“无”，“乡师而哭”中的“乡”通“向”。
4. 文言文句式：如“A问诸滁人”、“生擒其将皇甫晖、姚凤于滁东门之外”等是状语后置句，而“滁于五代干戈之际，用武之地也”是判断句。
5. 阅读理解：包括对《丰乐亭记》文段的深入理解，如地理背景、历史事件的考证，以及对作者欧阳修思想的探讨。
6. 语文能力训练：通过解释加点字、辨析古今异义词、找通假字、分析句式，提高学生的古文阅读能力和语言理解能力。
7. 内容拓展：通过《相州昼锦堂记》的阅读，了解韩琦的生平事迹，理解他对待功名的态度，以及对品德修养的重视。
这段内容是针对高中学生学习古文《丰乐亭记》和《相州昼锦堂记》的综合训练，涵盖了词汇、语法、历史、文化等多个方面的知识，旨在帮助学生全面理解古代散文，提升古文阅读与鉴赏能力。
