【知识点解析】
1. **气体鉴别方法**：在化学中，鉴别不同气体通常需要依据它们的性质。题目中提到鉴别空气、氧气和二氧化碳，最常用的方法是使用燃着的木条，因为氧气会使木条燃烧更旺，二氧化碳则会使木条熄灭，而空气中的氧气含量不足以使木条燃烧明显变化。
2. **氧气收集法**：实验室里用排水法收集氧气时，应在气泡连续均匀放出时将导管伸入集气瓶，这是为了确保收集到的气体纯度较高。
3. **水的性质**：硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水，这一知识点对了解水质和处理方法至关重要。
4. **物质的用途**：氮气因为化学性质稳定，常用于食品包装防腐；活性炭具有吸附性，可用于吸附有毒气体；氧气不能作燃料，但可以支持燃烧；二氧化碳是重要的化工原料，也可参与植物光合作用。
5. **水的物理变化与化学变化**：水的蒸发是物理变化，而水通电分解则是化学变化，因为前者只是状态改变，后者产生了新物质——氢气和氧气。
6. **碳单质的性质**：碳的同素异形体，如金刚石和石墨，它们的物理性质差异源于碳原子排列方式的不同；碳素墨水常用于重要文档，因为碳在常温下化学性质稳定，不易褪色；金刚石硬度最大，而石墨相对较软。
7. **实验现象描述**：红磷燃烧产生大量白烟而非白雾；木炭在氧气中燃烧发白光，生成的气体可使澄清石灰水变浑浊；硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰；铁丝在空气中不易燃烧。
8. **雾霾成因**：雾霾是由于PM2.5等细颗粒物过多导致的，这些颗粒物超过大气自净能力时会在空气中悬浮，形成雾霾。
9. **化学史**：门捷列夫发现了元素周期律，并绘制了第一张元素周期表，这标志着现代化学的开端。
10. **实验设计**：测定空气中O2含量的实验不能使用红磷，因为它会产生五氧化二磷固体，导致误差。
11. **氧气制取与性质**：图中的反应涉及到氧气的制备和性质实验，反应④⑤⑥的生成物都是氧化物，但不是所有物质都能在空气中燃烧，如铁在空气中很难燃烧。
12. **除杂方法**：除去二氧化碳中的一氧化碳，应通过灼热的氧化铜，因为一氧化碳会被氧化为二氧化碳。
13. **颜色变化实验**：活性炭加入红墨水中会吸附色素，使颜色变浅，这是一个常见的颜色变化实验。
14. **化学反应速率**：氯酸钾受热分解产生氧气，加入二氧化锰作为催化剂能加快反应速率。两份氯酸钾，一份混有二氧化锰的反应速度更快，因此生成氧气的质量随时间的变化曲线A正确。
15. **含碳物质的性质与应用**：
- 硬度最大是金刚石。
- 氧化物指的是由两种元素组成且一种是氧的化合物，所以B选项是氧化物（二氧化碳）。
- 干冰（固态二氧化碳）作为制冷剂利用的是升华过程吸热的物理性质。
- "低碳生活"的实践包括节约能源和减少碳排放，AB选项符合该理念，而C选项使用一次性餐具会增加碳排放。
16. **二氧化碳性质验证**：
- 二氧化碳通入含有紫色石蕊试液的纸花，会因酸性而使纸花变红色。
- 蜡烛熄灭顺序说明二氧化碳密度比空气大，且不支持燃烧。
以上就是基于题目内容解析的化学知识点，主要涵盖了气体鉴别、气体收集、水的性质、碳的同素异形体、环境污染、化学历史、实验设计、气体性质验证等多个方面。
