江苏矢江市实验学校2017_2018学年八年级物理下学期期中试题无答案苏科版
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【知识点解析】 1. 重力与质量的关系:在题目中提到的选项中,物体的重力接近3N。根据重力公式G=mg,其中G代表重力,m代表质量,g是重力加速度,通常在地球表面取值为10N/kg。所以,我们可以计算出一个物体的质量m=G/g=3N/10N/kg=0.3kg。选项B的物理教材大约是这样的质量,因此是正确答案。 2. 扩散现象:扩散是指不同物质的分子彼此进入对方的现象,是分子热运动的结果。选项B是正确的,因为扩散表明分子处在永不停息的运动中。无论气体、液体还是固体,都会发生扩散现象。 3. 密度与压强:图像分析题涉及到物质的密度和压强的关系。在选择题中,选项C指出a物质对桌面的压强最大。压强p=ρgh,其中ρ是密度,g是重力加速度,h是高度。根据图像,无法直接得出压强最大是a,但可以推测a物质的密度可能较大,可能导致更大的压强。 4. 导体与绝缘体:第5题涉及物体的导电性质。铅笔芯、铁丝、盐水是导体,而塑料尺、橡皮擦、玻璃杯是绝缘体。小红将它们分为两类,分别对应导体和绝缘体,选项D正确。 5. 平衡状态:物体处于平衡状态意味着合力为零。小孩沿滑梯匀速下滑,说明受到的摩擦力与重力沿斜面分量平衡;汽车匀速转弯,存在向心力;苹果下落,受重力作用;火车进站,速度逐渐减小,不处于平衡状态。因此,选项A是平衡状态。 6. 摩擦力与运动状态:自行车刹车时,闸皮与车圈间的摩擦是滑动摩擦;蹬车不能增大惯性;匀速转弯时,运动状态变化;静止自行车对地面的压力和重力虽等大,但方向不同,不是一对平衡力。因此,正确答案可能是A,B,D,具体分析需要题目完整内容。 7. 增大压强设计:设计时需要增大压强通常意味着减小接触面积。电钻的钻头设计尖锐,就是为了增大压强,选项B正确。 8. 惯性与阻力:足球能滚动是由于其初始的动能,不是惯性作用;滚动变慢是因阻力导致动能减少;最终静止是因为合力为零,不是没有力作用;施加力不一定使足球更快,还要看力的方向和大小。选项B正确。 9. 摩擦力与平衡力:分析物块A、B的受力情况,B不下滑是因为摩擦力大于重力分力;A的重力与支持力平衡;A受到水平向左的摩擦力,大小等于F;B受到的摩擦力等于其重力。因此,正确答案可能是D。 10. 惯性与力的应用:解释灰尘拍打过程,首先是拍打动作,然后是衣服运动,灰尘保持静止,最后灰尘因惯性与衣服分离。因此,合理顺序是A。 11. 匀速直线运动与摩擦力:物体做匀速直线运动,所受力平衡。F2>F1并不能直接判断速度、摩擦力、底面积或表面粗糙度的关系,需要更多信息。 12. 压强的叠加:同种材料制成的正方体,放在水平面上,压强与压力成正比,与接触面积成反比。甲乙叠放后,乙对桌面的压强为两者压强之和。 13. 力的作用效果:赛龙舟时,人向后划水,利用了力的作用是相互的原理;力的作用效果与力的作用点、大小和方向都有关;“磨光”家具的摩擦属于滑动摩擦,通过增大压力来增大摩擦;捋塑料绳,利用了摩擦起电,使细丝带上相同电荷,相互排斥而散开。 14. 原子核式结构模型:卢瑟福提出的原子模型,认为原子主要由原子核和核外电子组成,核内集中了大部分质量。 以上是根据题目中提供的部分知识点进行的详细解析,但部分问题需要完整的试题内容才能给出准确答案。
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