江苏矢江市实验学校2017_2018学年八年级物理下学期期中试题无答案苏科版

【知识点解析】 1. 重力与质量的关系：在题目中提到的选项中，物体的重力接近3N。根据重力公式G=mg，其中G代表重力，m代表质量，g是重力加速度，通常在地球表面取值为10N/kg。所以，我们可以计算出一个物体的质量m=G/g=3N/10N/kg=0.3kg。选项B的物理教材大约是这样的质量，因此是正确答案。 2. 扩散现象：扩散是指不同物质的分子彼此进入对方的现象，是分子热运动的结果。选项B是正确的，因为扩散表明分子处在永不停息的运动中。无论气体、液体还是固体，都会发生扩散现象。 3. 密度与压强：图像分析题涉及到物质的密度和压强的关系。在选择题中，选项C指出a物质对桌面的压强最大。压强p=ρgh，其中ρ是密度，g是重力加速度，h是高度。根据图像，无法直接得出压强最大是a，但可以推测a物质的密度可能较大，可能导致更大的压强。 4. 导体与绝缘体：第5题涉及物体的导电性质。铅笔芯、铁丝、盐水是导体，而塑料尺、橡皮擦、玻璃杯是绝缘体。小红将它们分为两类，分别对应导体和绝缘体，选项D正确。 5. 平衡状态：物体处于平衡状态意味着合力为零。小孩沿滑梯匀速下滑，说明受到的摩擦力与重力沿斜面分量平衡；汽车匀速转弯，存在向心力；苹果下落，受重力作用；火车进站，速度逐渐减小，不处于平衡状态。因此，选项A是平衡状态。 6. 摩擦力与运动状态：自行车刹车时，闸皮与车圈间的摩擦是滑动摩擦；蹬车不能增大惯性；匀速转弯时，运动状态变化；静止自行车对地面的压力和重力虽等大，但方向不同，不是一对平衡力。因此，正确答案可能是A，B，D，具体分析需要题目完整内容。 7. 增大压强设计：设计时需要增大压强通常意味着减小接触面积。电钻的钻头设计尖锐，就是为了增大压强，选项B正确。 8. 惯性与阻力：足球能滚动是由于其初始的动能，不是惯性作用；滚动变慢是因阻力导致动能减少；最终静止是因为合力为零，不是没有力作用；施加力不一定使足球更快，还要看力的方向和大小。选项B正确。 9. 摩擦力与平衡力：分析物块A、B的受力情况，B不下滑是因为摩擦力大于重力分力；A的重力与支持力平衡；A受到水平向左的摩擦力，大小等于F；B受到的摩擦力等于其重力。因此，正确答案可能是D。 10. 惯性与力的应用：解释灰尘拍打过程，首先是拍打动作，然后是衣服运动，灰尘保持静止，最后灰尘因惯性与衣服分离。因此，合理顺序是A。 11. 匀速直线运动与摩擦力：物体做匀速直线运动，所受力平衡。F2>F1并不能直接判断速度、摩擦力、底面积或表面粗糙度的关系，需要更多信息。 12. 压强的叠加：同种材料制成的正方体，放在水平面上，压强与压力成正比，与接触面积成反比。甲乙叠放后，乙对桌面的压强为两者压强之和。 13. 力的作用效果：赛龙舟时，人向后划水，利用了力的作用是相互的原理；力的作用效果与力的作用点、大小和方向都有关；“磨光”家具的摩擦属于滑动摩擦，通过增大压力来增大摩擦；捋塑料绳，利用了摩擦起电，使细丝带上相同电荷，相互排斥而散开。 14. 原子核式结构模型：卢瑟福提出的原子模型，认为原子主要由原子核和核外电子组成，核内集中了大部分质量。 以上是根据题目中提供的部分知识点进行的详细解析，但部分问题需要完整的试题内容才能给出准确答案。