这份资料是浙江省磐安县第二中学2019-2020学年高一物理上学期的期中试题，主要测试学生对物理学基础知识的理解和应用能力。试题涵盖多个经典物理概念，包括参考系、速度、加速度、位移、时间、重力、摩擦力、弹力、力的合成以及牛顿定律等相关知识。
1. 题目涉及的基本物理量有质量、长度和时间，这些都是国际单位制中的基本物理量，而力不是，这是选择题的第一道题目。
2. 题目通过高速行驶中的高铁情况考察参考系的选择，指出不同参考系下物体的运动状态可能不同。
3. 关于滴滴出行软件的信息，其中的“距您0.5公里”表示的是距离，即位移的大小，但不一定是位移；“预计2分钟到达”指的是时间间隔而非时刻。
4. 焰火腾空的问题中，加速度是描述速度变化快慢的物理量，与速度的大小无关，且速度为零时加速度不一定为零，这涉及到运动学中的基本概念。
5. 探险者听到石块落地的时间可以用来估算高度，利用自由落体运动公式h=1/2 g t^2计算，其中g是重力加速度，t是时间。
6. 质点的v-t图像能分析出速度、加速度和位移的变化，例如2-4s内质点速度为0，但并不意味着静止，加速度的大小与速度变化的快慢有关，而不是速度本身。
7. 重力是指地球对物体的引力，它不等于压力，方向通常竖直向下，但不总是指向地心。物体的重心是重力的等效作用点，不一定在物体上，可以通过悬挂法找到。
8. 篮球比赛中的击地传球，地面给篮球的弹力方向垂直于接触面，篮球给地面的反作用力也是这样，支持力与压力是作用力与反作用力，大小相等。
9. 握住保温杯的问题涉及到静摩擦力，静摩擦力的大小与手握杯子的力有关，但仅在防止物体滑动时才起作用，方向与相对运动趋势相反。
10. 毛刷与桌面静止时，毛刷受到向左的静摩擦力以保持平衡，手与毛刷间存在静摩擦力相互作用。
11. 弹簧的F-x图象反映了弹力与形变量的关系，根据胡克定律，弹力F=kx，其中x是形变量，F1=kx1，F2=kx2。
12. 小明使用人字形架推动衣橱，实际上利用了杠杆原理，可能使得作用力小于体重，但杠杆两端力臂不同，导致产生较大的作用效果。
13. 蜻蜓在空中匀速飞行时，受到的空气作用力应与重力平衡，因此方向可能与重力方向相反，即向上。
14. 当用5N的力拉物体时，由于水平面光滑，物体没有竖直方向的分力，所以合力为0。
15. 此处未提供第15题的具体内容，但可以推测可能涉及力的合成或分解、牛顿第二定律等知识点。
这些题目覆盖了高中物理的多个核心概念，旨在检验学生的理解能力和应用物理知识解决实际问题的能力。解答这些题目需要对物理基本定律有清晰的理解，并能灵活运用。
