2020年秋一年级数学上册第六单元20以内的退位减法6.3练习十七同步练习西师大版20210609123

在小学数学的学习过程中，20以内的退位减法是一项重要的基础内容，尤其对一年级学生来说，这是他们接触减法运算的关键阶段。本篇练习旨在帮助学生深入理解和掌握这一概念，提升他们的计算能力。西师大版教材以其严谨性和实用性，为孩子们提供了系统的练习资源。 20以内的退位减法，指的是在进行两位数减一位数的运算时，如果被减数的个位不够减，需要向前一位借位。这个过程是减法运算中的一个难点，因为涉及到数值的借贷关系，对于初学者来说可能会有些复杂。在“练习十七”中，学生将通过一系列题目来熟悉这一运算规则。 理解退位的概念是关键。例如，当我们要计算15 - 8时，15的个位5不够减8，这时就需要从十位的1那里借1，使得个位变成15，然后15 - 8 = 7，同时十位的1变为0。整个过程就是退位的过程。 掌握正确的书写步骤也很重要。一般步骤如下： 1. 写下被减数和减数。 2. 检查个位是否够减，如果不够，需要退位。 3. 个位退位后，进行减法运算。 4. 如果十位需要退位，也要做相应调整。 5. 最后得出结果。 在“同步练习”中，学生不仅会遇到标准形式的退位减法，还可能遇到实际生活情境下的应用题，如购物、分糖果等，这有助于将抽象的数学知识与现实生活联系起来，增强学习的兴趣和应用意识。 为了更好地帮助学生巩固这个知识点，家长和教师可以采用以下策略： 1. 利用实物模型，如小木棍、豆子等，让学生亲手操作，直观感受退位的过程。 2. 设计不同难度的习题，逐步提升学生的解题能力。 3. 鼓励学生自己检查答案，培养他们的自我校验习惯。 4. 定期复习，防止遗忘，确保学生能熟练掌握退位减法。 通过反复练习和不断巩固，学生们将逐渐掌握20以内的退位减法，为后续更复杂的算术运算打下坚实的基础。在学习过程中，耐心和细心是必不可少的，家长和老师的引导和支持同样重要，一起帮助孩子们克服困难，享受数学的乐趣。