【知识点详解】
此份资料是浙江省宁波市效实中学2019-2020学年高二物理的5月期中阶段性测试试题，适用于数理班的学生。这份试卷主要测试学生的物理基础知识和应用能力，涉及到力学、能量、电学等多个方面。
1. 功的单位：题目中提到了功的单位焦耳（J），并要求考生理解焦耳与其他基本单位米（m）、千克（kg）、秒（s）的关系。根据功的定义，功是力和位移的向量积，即W=Fs，其中F是力，s是位移，所以1焦耳（1J）等于1千克力（1N，即1kg·m/s²）乘以1米，即1J=1kg·m²/s²。答案选项D是正确的。
2. 科学家及其贡献：题目中涉及到科学家和他们的成就。选项C正确，笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献。其他选项中，A错误，测量万有引力常量的是卡文迪许；B错误，开普勒发现了行星运动的规律；D错误，虽然牛顿发现了万有引力定律，但他没有计算出太阳与地球之间的引力大小。
3. 物理概念与定律：题目中的多个选择题考察了学生对物理概念的理解，例如功的概念（A选项）、能量转换（B选项）、等效替代思想（C选项）、超重与失重（D选项）。其中，C选项正确，重心、合力等概念确实体现了物理学中的等效替代思想。
4. 实际情况的判断：这些题目涉及生活中的物理现象，如步行速度（A选项）、上楼梯功率（B选项）、自由落体时间（C选项）、举起鸡蛋做功（D选项）。B选项正确，正常上楼时的功率大约在0.2kW左右。
5. 平衡问题与几何关系：第五题涉及到力的平衡和几何知识，通过分析可知，正确答案为A。
6. 物体运动与力的关系：第六题考察物体在力的作用下的运动规律，根据速度随时间的变化规律，可以推断物体做加速度增大的加速运动，B选项正确。
7. 电学与摩擦力：第七题考察电场力和摩擦力的平衡，滑块静止说明受到平衡力，可能的情况包括A、B、C选项，但D选项中的作用力方向不正确，因此可能只受到重力、静电力和摩擦力的作用，B选项也可能成立。
8. 图形与周期性现象：第八题涉及周期性现象和视觉暂留原理，根据题意，成功显示“不动”扇环需要特定的周期和时间比例关系，但题目并未给出足够的信息来确定唯一解，所以只有B选项是正确的。
9. 电容器放电：第九题涉及电容器的充放电过程，电容器的电荷量Q=CU，放电过程中的电荷量可以通过电流I=ΔQ/Δt计算。正确答案是B，电容器充电至9kV时，所带电荷量为0.27C。
10. 类地行星与人类居住条件：第十题提到了可能存在适宜人类居住的类地行星，这属于天体物理学的内容，与物理测试试题的其他部分不太相关。
这份试题旨在检查学生的物理基础知识、逻辑推理能力和实际问题解决能力，覆盖了力学、电学、能量等多个物理领域。通过解答这些问题，学生可以巩固和提高对物理概念、定律以及它们在实际问题中应用的理解。
