吉林省辽源市田家炳高级中学友好学校第六十八届2019-2020学年高二语文上学期期末联考试题(PDF)
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【知识点解析】 1. 微电影的定义与特点: 微电影是一种在新媒体平台上播放的、时间较短(微时放映)、制作周期较短(微周期制作)、投资规模相对较小(微规模投资)的视频短片。它融合了多种元素,如幽默、时尚、公益教育和商业定制,内容形式多样,既可以单独成篇,也可以系列成剧。 2. 微电影的起源与发展: 微电影最初由普通百姓使用个人设备拍摄,以随性的表达为主,随着技术的进步和专业团队的参与,微电影的制作水平和艺术性得到了提升,逐渐形成了规模化和专业化制作,包括知名导演的加入,使其品质和格调上升,影响力日益增大。 3. 微电影的影响力与社会责任: 微电影在传播社会正能量方面发挥了重要作用,关注社会事件,如扶贫、关爱弱势群体、环境保护等,通过影片传递正义之声,引起公众的思考和共鸣。其播放渠道多样化,既有网络、移动电话等新媒体,也有传统的电视播放平台,甚至有可能进入主流电影院线。 4. 微电影的考试应用: 在提供的高二语文期末联考试题中,涉及到对微电影的理解和分析,包括微电影的艺术表现、社会责任的体现等,这表明微电影已成为教育领域关注的文化现象,要求学生具备一定的文化素养和审美能力。 5. 考试注意事项: 试题要求考生在答题前填写个人信息,使用指定的笔进行选择题和非选择题的作答,遵循特定的答题规则,如按题号顺序作答,保持答题卡整洁,禁止使用涂改工具,体现了标准化考试的规范性。 6. 考试试卷结构: 试卷分为阅读题和文学类文本阅读两部分,阅读题包含现代文阅读的论述类文本,考察学生对微电影的理解和分析能力。文学类文本阅读则可能涉及对文学作品的鉴赏和理解,要求学生具备文学分析的基本技能。 微电影作为一种新兴的视听艺术形式,不仅在娱乐和文化传播中占据一席之地,还在教育领域中发挥了重要作用,成为了学生学习和理解文化现象的一个重要载体。同时,微电影的制作和传播也反映出社会变迁和技术进步对文化表达方式的影响。
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