过去完成时是英语语法中的一个重要概念，尤其在学习新概念英语第一册时，它是小学生需要掌握的基本时态之一。过去完成时表示的是在过去的某个时间点或事件之前已经完成的动作或状态，强调的是动作的完成性及其对过去某个时刻的影响。
过去完成时的构成通常由“had”+ 动词的过去分词组成。例如：“had finished”，“had sold”，“had left”等。在实际应用中，我们可以通过以下几种方式来使用这个时态：
1. **时间状语**：过去完成时常常与表示过去时间的状语搭配使用，如 "after"、"before"、"by the time" 等。比如：
- After she had finished her homework, she went shopping. （在她完成作业后，她去购物了。）
- They had sold the car before I asked the price. （在我询问价格之前，他们已经把车卖掉了。）
2. **对比两个过去动作**：当描述过去的两个连续动作时，如果要强调先发生的那个动作，可以用过去完成时。例如：
- The train had left before I arrived at the station. （我到达车站时，火车已经离开了。）
3. **疑问句的构造**：过去完成时的疑问句形式是将助动词 "had" 移到主语前，如 "Had she finished her homework?" 这样的句式。
4. **否定句的构造**：在助动词 "had" 后加 "not" 构成否定句，例如 "She hadn't finished her homework." 表示她没有完成作业。
5. **肯定与否定回答**：对于过去完成时的疑问句，肯定回答是 "Yes, 主语 + had."，否定回答是 "No, 主语 + hadn't."，例如：
- Q: Had she finished her homework? （她完成了作业吗？）
- A: Yes, she had. / No, she hadn't. （是的，她完成了。/ 不，她还没有。）
6. **特殊疑问句**：提问时，疑问词（如 what, when, who 等）放在句首，然后是 "had" 和主语，再接动词过去分词，例如：
- What had she done? （她做了什么？）
过去完成时的学习和掌握对于提升小学生的英语表达能力至关重要，因为它能准确地表达出过去某一时间点前已完成的动作，为叙述复杂的时间顺序提供便利。通过大量的练习和应用，学生可以更好地理解和运用这一时态，从而提高他们的英语水平。
