这篇资料是广西桂林市2017-2018年八年级物理下学期期中检测试题，属于初中物理的范畴，主要考察学生对于力学基础概念的理解和应用。题目涉及了力的作用效果、摩擦力、力的三要素、惯性、压强等多个知识点。
1. 力的作用是相互的：在拔河比赛中，甲队获胜并不意味着甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力，因为这两个力是相互作用力，大小相等。真正决定胜负的是两队与地面的摩擦力，甲队受到的摩擦力大于乙队，因此甲队获胜（第1题）。
2. 力的作用效果与作用点有关：在A、B、C三点推门，A点更容易推开，说明力的作用效果与作用点有关（第2题）。
3. 力的作用效果包括改变物体形状和运动状态：选项A是改变物体形状，BCD则是使物体停止或改变运动方向，属于同一类别（第3题）。
4. 减小摩擦力的方法：自行车外胎上的凹凸花纹是为了增大摩擦，而轴承中的滚珠和车把套上的花纹是为了美观和防滑，不是为了减小摩擦；相反，刹车时捏闸柄增大压力是为了增大摩擦（第4题）。
5. 力不是维持物体运动的原因：脚踢足球使足球飞出，说明力可以改变物体的运动状态，而不是维持运动（第6题）。
6. 工具的选择：剪铁丝应选择剪硬度较高的工具，一般选择C型剪刀（第7题）。
7. 匀速直线运动：图5所示的ABCD四个选项中，只有C图描绘了物体做匀速直线运动（第8题）。
8. 牛顿第一定律实验：实验中，小车从斜面同一高度滑下是为了控制初速度相同，实验表明摩擦力越小，小车滑行距离越远，从而推理出不受力时物体将保持匀速直线运动（第9题）。
9. 惯性应用：锤柄撞击地面时，锤头由于惯性仍保持向下运动，从而紧套在木柄上（第10题）。
10. 增大压强：菜刀刃磨得很锋利，减小了接触面积，从而增大了压强（第11题）。
11. 水的压强：玻璃管两端橡皮膜的凹凸情况反映了水的压强，随着深度增加，压强增大，因此橡皮膜应该向内凹陷（第12题）。
12. 滑块问题：木板M在水平力F作用下匀速离开桌边，压强和摩擦力都不变（第13题至16题未提供具体内容，无法分析）。
13. 牛顿第一定律：物体在不受外力或所受外力合力为零时，保持静止或匀速直线运动状态（填空题）。
14. 力的相互作用与三要素：力的作用是相互的，力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果。
15. 力的作用效果：头部改变足球运动方向，说明力可以改变物体的运动状态。
16. 参照物选取：诗句“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，分别以船和太阳为参照物描述了景色的变化。
17. 动滑轮与定滑轮：动滑轮可以省力，但不能改变力的方向；定滑轮则可以改变力的方向，但不省力。
18. 相对运动：小强被石块绊倒时，身体向前倾，说明小强相对于地面是运动的。
这些内容涵盖了初中物理力学的基础知识点，包括力的作用、力的效果、摩擦力、惯性、压强、简单机械等，对于八年级学生来说是一次全面的检测。
