【知识点详解】
1. 历史试题与教育：题目涉及的是黑龙江省青冈县一中的一份高一历史期末考试试题，反映了高中教育对于历史知识的重视，以及历史学科在考试中的地位。试题结构包括选择题和非选择题，强调了对学生综合历史知识和分析能力的考核。
2. 宋代商业政策：描述中的一个选择题提到了宋代开封府对夜市管理的政策，显示宋代商业活动的活跃，市的管理制度有所放松，不再严格限制时间。
3. 明代农业社会关系：试题中提到明末农民与长工的关系，反映了当时地主对长工的依赖性，以及长工在农业生产中的重要作用，尽管人身依附关系有所松动，但并未完全消失。
4. 明代手工业改革：明代匠户制度的改革，允许匠户纳银折抵服役，促进了民营手工业的发展，减轻了工匠的负担，有利于手工业的繁荣。
5. 中国明清时期的对外贸易：即使在海禁和闭关锁国政策下，中国依然保持贸易顺差，显示出中国传统手工业的高水平和国际市场的需求，同时反映了自然经济对外来商品的抵制。
6. 明清时期社会观念的变化：明清时期“弃儒从商”的趋势和对商业利润的关注，说明商业活动对社会价值观的影响，传统的重义轻利观念受到挑战。
7. 江南农业商品化：明清江南地区的棉花种植超过了水稻，农产品商品化程度提高，依赖外地粮食供应，体现了农业经济结构的变化。
8. 中国古代陶瓷业发展：瓷器在明清时期高度发展，对外贸易中占有重要地位，如白瓷、唐三彩、秘色瓷等具有代表性，同时瓷器也是中国向世界展示工艺水平的重要载体。
9. 清朝赋税制度改革：1712年康熙帝的谕旨表明，清朝实行固定丁税，不再增加新出生人口的赋税，这是赋税征收方式的重大变革，减轻了百姓负担。
10. 鸦片战争前后货币流通：1829年，外币在中国的流通量增大，但随后英国棉货在华销售受阻，反映出中国传统经济结构对外来商品的抵制，同时也揭示了清政府对现代金融体系理解的缺失。
11. 中国对外贸易的局限：1842年后，尽管外国棉货进入中国，但销售受阻，主要原因是中国传统的小农经济和家庭手工业的顽强抵抗，使得外来商品难以大规模占领市场。
12. 洋务运动与近代中国资本主义：洋务运动虽未改变封建体制，但它引入了西方技术，推动了中国民族资本主义的诞生，开启了近代化进程。
这些知识点涵盖了古代中国的教育、商业政策、农业关系、手工业、对外贸易、社会观念、赋税制度、货币流通、近代化进程等多个方面，展示了历史研究的广泛性和深度。
