【知识点】
1. 语文考试结构与时间:试卷提到高一语文月考试卷,考试时间为120分钟,包括选择题和其他部分。
2. 选择题格式:选择题分为三部分,分别是1-12题、13-15题和16-18题,共18题,每题3分,总计36分。
3. 词语拼音与字形检查:题目测试学生的汉字发音和书写准确性,如“熨帖”、“恪守”、“炽热”等词的拼音,以及“入不付出”、“斑斓”、“苍桑”等字词的正确写法。
4. 词语使用:考察学生对词语的理解和在语境中的适当应用,例如“峥嵘岁月”、“崭露头角”、“指点江山”和“登堂入室”的用法是否恰当。
5. 句子语法和逻辑:检查学生的语病辨识能力,例如有无重复、矛盾、搭配不当等问题,例如选项中关于“笛声”、“人的悲剧性实质”、“东方红一号”和“您的文章”等语句的分析。
6. 语言得体与修辞手法:涉及词语的谦敬使用,如“绵薄”、“雅正”、“笑纳”和“忝列其中”,以及比喻、拟人等修辞手法,如“你有你的铜枝铁干”、“我要用手指那涌向天边的排浪”。
7. 标点符号使用:考察标点符号的正确使用,如逗号、问号、引号和顿号的应用。
8. 词类活用:古代汉语中动词、名词、形容词等词性的变化,例如“可怜焦土”、“下而从六国破亡之故事”、“辇来于秦”和“义不赂秦”。
9. 文言词汇理解:对文言文中词汇含义的理解,如“溶溶”、“弃掷逦迤”、“易量”和“形容尚小”。
10. 文言文句式:比较特殊句式,如被动句,“为国者无使为积威之所劫哉”与“此非孟德之困于周郎者乎”。
11. 古今异义词:识别古今词义的不同,例如“钩心斗角”、“经营”和“其实”。
12. 通假字:识别文言文中的通假现象,如“受”通“授”,“有”通“又”,“暴”通“曝”。
13. 文言文阅读理解:提供一段文言文,要求学生理解并完成后续题目,例如胡母班遇见泰山府君的故事。
以上内容涵盖了高中语文考试中的基础语言知识、文字运用、文言文理解和古代文化常识等多个方面,旨在测试学生的综合语文素养。