浙江省诸暨市牌头中学2017_2018学年高一物理1月月考试题B
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【知识点详解】 1. **质点概念**:在物理学中,质点是一个理想化的模型,当研究物体的运动而不关心其形状和体积时,可以将其视为质点。例如,研究火车从北京到重庆的时间,火车的长度和形状可以忽略不计,可视为质点。 2. **速度图像分析**:速度图像反映了物体运动速度随时间的变化,可以从中得到加速度、位移等信息。例如,从题目中的速度图可以看出,0~2s内的平均加速度为4m/s²,但注意瞬时加速度可能不同;0~5s内的位移可以通过积分速度图像得到,为12m;图中的斜率变化代表加速度的变化,因此第1s末与第4.5s末的加速度方向可能相反。 3. **比较加速度**:加速度是速度改变的快慢,不是速度的大小。例如,短跑运动员起跑快意味着加速度大,而非速度大。 4. **物理实验思想方法**:力学实验中的两个装置可能采用了相似的科学方法,如极限思想(测量最小量或最快速度)、放大的思想(放大微小变化以观察)、控制变量法(保持某些因素不变,研究单个因素的影响)或猜想与验证的方法。 5. **风对下落物体的影响**:风速不会改变雨滴的下落时间,但会影响雨滴着地时的速度。风速越大,雨滴着地时合速度的水平分量越大。 6. **曲线运动性质**:平抛运动是匀变速曲线运动,加速度恒定;匀速圆周运动加速度大小不变,方向始终指向圆心,即加速度是变化的;线速度的方向在圆周运动中是变化的。 7. **速度夹角计算**:根据矢量合成法则,可以计算出小球落地时速度方向和水平方向的夹角,这需要应用三角函数。 8. **圆周运动的受力分析**:在圆周运动中,运动员所受合力提供向心力,大小恒定但方向不断变化,因此做变加速运动。 9. **静力学问题**:人手托苹果的静止状态表明,苹果的重力与手对苹果的支持力是一对平衡力,而手所受压力是由于苹果的重力产生的。 10. **力的分解与合成**:手对篮球的作用力应沿手臂斜向上,等于篮球的重力加上篮球对手的作用力。 11. **地球仪模型的运动**:地球仪模型上的加速度、角速度、线速度和周期与位置有关,B点在赤道上,其线速度最大,角速度和周期与位置无关。 12. **牛顿第三定律**:汽车拉拖车的力与拖车拉汽车的力是相互作用力,大小相等;汽车的牵引力大于拖车受到的阻力。 13. **气体压强与温度的关系**:在曲型路面上,轮胎在a、b、c、d点受到的侧向压力不同,高温下气体膨胀,a点最易因侧向压力过大而爆胎。 14. **离心运动**:离心运动是物体沿切线方向飞出的现象,与选项A、C、D相关,而汽车急刹车时乘客向前倾是因为惯性。 15. **运动学概念**:运动员起跳后处于超重状态,下降过程中是正常重力状态,起跳和下降过程中重力始终存在。 16. **实验设备与电源**:电磁打点计时器使用交流电源,因为交流电的磁场能产生振荡,使纸带间断打点。 这些知识点涵盖了高中物理的基本概念,包括质点、速度图像分析、加速度、力的合成与分解、圆周运动、平衡力、牛顿定律、离心运动以及实验方法等。
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