这篇资料是关于一场演讲，演讲者在辽宁省大连经济技术开发区得胜高级中学2017-2018学年高二英语下学期的期中试题中进行了一次寓意深刻的演示。演讲者首先举起一张20美元的纸币，询问在场的200位听众是否想要这张钱。当许多人都举手表示愿意接受时，他将纸币揉成一团，然后再次询问，仍有听众愿意接受。接着，他把纸币扔到地上踩踏并扭曲，变得又脏又皱，但仍有少数人表示想要。
这个故事背后的寓意是，无论生活中我们遭遇多少挫折和困难，就像那张被揉皱的纸币，尽管外表破损，但其内在的价值并未改变。演讲者以此强调，每个人在上帝眼中都有其独特的价值，不会因为生活的打击或逆境而失去自我价值。他鼓励听众，无论面临何种情况，都不要忘记自己在世界上的独特性和价值，要坚持自我，不放弃自己的尊严和目标。
1. 演讲者问了三次是否有人想要那张纸币：一次是在纸币完好无损时，一次是它被揉成一团后，最后一次是在纸币被踩踏且脏污之后。
2. "wrinkled" 这个词在第三段中意味着纸币上有了小线条或褶皱，即变得不平整。
3. 演讲者做这个测试是为了传达一个信息：即使生活中的困难和挑战可能让我们感到自己一文不值，但我们自身的价值并不会因此减少。
4. 根据演讲的主题，接下来演讲者可能会谈论如何在人生中面对挫折和困难，保持自我价值，以及如何在逆境中保持坚韧不拔的精神。
这个故事对高二学生来说具有深远的教育意义，它不仅教导了英语语言知识，更传授了关于生活哲学和价值观的重要课程。通过这个生动的演示，学生们能够更好地理解人生的挫折与坚持之间的关系，从而在未来的学业和生活中保持积极态度，勇敢面对挑战。
