江苏专用2020高考物理二轮复习第一部分专题二功和能第三讲力学的经典模型二__课前自测诊断卷

【知识点详解】 1. **能量守恒定律**：在物理学中，能量守恒定律是自然界的基本法则之一，表明在一个封闭系统中，能量可以从一种形式转化为另一种形式，但总能量保持不变。在本题中，木板A损失的机械能等于滑块B获得的动能加上系统（木板A和滑块B）损失的机械能，即能量转化的过程遵循能量守恒。 2. **摩擦力做功与动能变化**：摩擦力对物体做功，会导致物体动能的变化。在问题1中，摩擦力对滑块B做的功等于滑块B动能的增加量，而对木板A做的功等于木板A动能的减少量，这体现了力做功与动能转换的关系。 3. **动摩擦因数与加速度**：动摩擦因数μ是衡量两个物体相对滑动时阻力的大小，它与物体的质量、重力加速度以及接触面间的压力有关。在问题2中，通过计算不同情况下物体的加速度，可以分析出加速度与动摩擦因数和外力的关系。 4. **相对运动与分离条件**：在问题2中，砝码与纸板的相对运动及分离条件涉及到动量守恒和能量转化。通过分析分离前后的加速度和相对位移，可以确定分离时的位置和条件。 5. **恒力作用下的运动分析**：在问题3中，小物块和长木板在恒力F的作用下，通过分析物体的加速度和速度-时间图，可以求解动摩擦因数和能量转化。在恒力作用下，物体的运动状态可以通过牛顿第二定律来确定。 6. **滑块-木板模型**：这是一种常见的力学模型，通常涉及滑块在木板上的滑动，分析摩擦力、动量、能量的转化等问题。问题4展示了这种模型在反向运动情况下的应用，需要考虑两个物体的相对速度和加速度，并通过动力学方程和能量守恒来解决问题。 7. **摩擦生热**：在物理过程中，摩擦力做功会转化为内能，导致系统的温度升高，这部分能量称为摩擦产生的热量。在问题3和4中，都提到了摩擦产生的热量，它们可以通过动摩擦因数、物体质量和相对位移的乘积来计算。 8. **系统能量守恒**：在所有问题中，能量守恒都是核心概念，无论是动能、势能还是内能的转化，都需要保证系统的总能量恒定。通过分析能量的转化过程，可以解决物体的运动状态和能量变化的问题。 9. **牛顿第二定律的应用**：在求解加速度、速度、位移等动力学问题时，牛顿第二定律（F=ma）是基本工具，它揭示了力、质量和加速度之间的关系。 总结，本材料涉及的物理知识点主要包括能量守恒定律、摩擦力做功与动能变化、动摩擦因数与加速度的关系、相对运动与分离条件、恒力作用下的运动分析、滑块-木板模型的应用以及摩擦生热。这些知识点在高中物理，特别是高考物理复习中是非常重要的，需要学生深入理解和熟练应用。