【知识点】
1. 生物学基础 - 人体内环境与细胞外液：描述中的"甲、乙、丙"分别代表不同类型的体液，通常甲代表血浆，乙代表组织液，丙代表淋巴液。细胞外液是细胞生活的环境，维持着体内环境的稳定。
2. 内环境稳态：稳态是指体内各种生理参数保持相对稳定的状态，是生命活动正常进行的基础。题干中的选项涉及了营养物质、废物和渗透压等方面，强调了稳态的重要性。
3. 选择题解析：
- A选项正确，毛细淋巴管壁细胞直接接触的是组织液（丙）和淋巴（甲）。
- B选项错误，血红蛋白存在于红细胞内，不是细胞外液的成分。
- C选项正确，血浆（甲）的蛋白质含量高于组织液（乙）。
- D选项正确，甲（淋巴）最终通过淋巴循环汇入血浆（乙）。
4. 神经调节与体液调节的区别：神经调节快速而精确，作用范围小；体液调节较慢，作用范围广。神经调节主导生命活动，如反射，而单细胞生物如草履虫没有神经系统。
5. 反射弧与大脑皮层的参与：提到的唾液分泌属于条件反射，需要大脑皮层参与，而唾液本身属于体液的一部分。
6. 神经纤维的电位变化：静息状态下，神经纤维膜电位为外正内负；兴奋时，Na+内流，产生动作电位。神经递质并非都是蛋白质。
7. 生物体活动的激素调节：激素调节涉及神经系统、内分泌系统，如性激素影响生物行为。激素发挥作用后会被灭活，维持体内激素水平的稳定。
8. 动物激素的特点：激素不能口服，因为会被消化；激素含量微量高效，通过体液运输；垂体控制其他腺体，是内分泌系统的枢纽。
9. 器官功能与物质浓度：不同器官内物质浓度不同，如肌肉的氧浓度高于血液，肝脏处理血糖，胰腺分泌胰岛素和胰高血糖素，肾脏调节水分平衡。
10. 血糖调节机制：胰岛素降低血糖，胰高血糖素和肾上腺素升高血糖。反馈调节维持血糖稳定。
11. 甲状腺激素的调节：气温下降、体内甲状腺激素减少、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增加都会促使促甲状腺激素分泌增加。
12. 体温调节：体温主要由代谢产热和散热平衡维持，下丘脑是调节中心，感觉中枢在大脑皮层。
13. 水盐平衡：下丘脑、大脑皮层都参与调节，大量饮水会导致抗利尿激素减少，尿量增多。
14. 胰岛素、甲状腺激素和抗利尿激素的作用：胰岛B细胞受神经递质影响，激素B可能是甲状腺激素，激素D可能为抗利尿激素。
15. 人体免疫系统：免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质；B细胞在骨髓成熟，T细胞在胸腺成熟；抗体、淋巴因子、溶菌酶等参与免疫反应。
这些知识点涵盖了生物学中细胞外液、稳态调节、神经与体液调节、激素作用、免疫系统等多个重要概念，是高中生物学习的核心内容。
