在2020年的中考物理复习中，质量与密度作为基础知识点是复习的重点之一。对于即将面对中考的学生来说，深刻理解和掌握这些概念不仅对于应对考试至关重要，而且在实际应用中也具有广泛的意义。
质量是物体的一种固有属性，它不会因为物体的位置改变或是环境条件的改变而发生变化，除非物体发生化学反应或者物质状态发生转换。例如，我们知道水的密度大约是1000千克每立方米，这意味着如果水的体积为1立方米，那么它的质量就是1000千克。这个属性是贯穿物理学习的一个基本定理，是中考物理考点的核心之一。
在中考物理的选择题中，质量的概念常以各种形式出现，考察学生对概念的理解和掌握程度。例如，若选项中B项错误地将弹簧测力计用于测量质量，这就需要考生明白数学中的一个基本原则：弹簧测力计实际上测量的是物体所受的重力，而非质量。这是质量与重力两个概念的区别，也是中考物理复习中的一个重要知识点。
质量的变化通常与物质的消耗、形状的改变或物质状态的转换有关。如在选择题中，若橡皮被用掉一半，其质量当然会减少；若实心球落地，由于没有发生物质的损失或转换，其质量保持不变；铁丝弯曲，由于没有质量的损失，其质量也保持不变；茶由固态熔化成液态，因为质量守恒，其质量依旧保持不变。以上情况均体现了质量守恒的原则。
而天平作为测量质量的标准工具，在使用时也有一系列规范的操作步骤。学生必须了解正确的操作方法，包括将天平放置在水平的桌面上，确保游码归零，并通过平衡螺母进行横梁平衡的调节。测量时，物体放在左盘，砝码放在右盘，通过移动游码找到平衡点。读数时，被测物体的质量是砝码总质量加上游码对应的质量值。这一部分同样在中考物理中占有重要地位。
关于密度的概念，它代表的是单位体积内物质的质量。密度的计算公式ρ=m/V，其中ρ是密度，m是质量，V是体积。密度的大小表明了物质的质量集中的程度。在中考物理的考察中，密度概念的应用同样十分广泛，例如在不同海拔高度对气体密度的影响、不同物质状态下的密度对比等。此外，理解密度公式的实质，能够帮助学生更好地掌握物质的性质和物理变化的规律。
需要注意的是，密度ρ并不与质量m或体积V成简单的比例关系。对特定物质来说，当体积固定时，密度ρ是恒定的，而质量m与体积成正比；相反，当质量m固定时，密度ρ恒定，体积V则与质量成反比。这说明密度是物质的一种固有属性，反映了单位体积内物质的质量，与外界条件如温度和压力有关，但与物质的外部形态无关。
在2020中考物理复习过程中，质量与密度作为基本概念需要学生掌握其定义、特点以及它们之间的关系。同时，这些概念的深入理解也对于解决实际问题有着不可替代的作用。掌握好这些基础知识点，不仅有利于中考生在考试中取得优异成绩，更为以后的物理学习打下坚实的基础。在复习时，考生应该通过系统性学习，结合实例，深入理解和运用这些概念，以求在物理学习的道路上越走越远。
