物体的质量时，首先需要注意的是，天平的使用是物理实验中基本的操作之一。在使用天平前，应确保天平已经水平放置，并且游码已归零。如果指针偏向一侧，表明天平不平衡，需要调整平衡螺母。在描述的典例一中，指针偏右说明左侧较重，因此应将左端平衡螺母向左旋进一些，选项B是正确的操作。
在实际操作中，当放入最小砝码后，指针偏右说明所加砝码过重，应当减少砝码的质量，而取出最小砝码后指针偏左，说明砝码重量又不足，此时应通过移动游码来精确调节质量。因此，下一步的正确操作是取出最小的砝码，并将游码向右移动，直到天平平衡。通过天平右盘中砝码的质量和游码的位置，可以得出物体的质量。例如，如果砝码总质量为100g，游码在5g的位置，那么物体的质量就是105g。
对于质量的测量，还需要理解质量单位的转换，例如克(g)和千克(kg)之间的关系。在日常生活中，我们通常使用千克作为质量的单位，而在实验室中，克更常见。例如，中学生的质量大约在50kg左右，而不是200kg，这是一个常见的生活常识估计。
接下来是关于密度的知识点。密度是物质的基本属性，定义为物体的质量与其所占体积的比值，单位通常是千克每立方米(kg/m³)。测量密度时，通常需要用到天平测量质量，量筒测量体积。典例二中，通过比较装满水和装满油的杯子的质量，可以计算出椰子油的密度。由于两次“装满”的体积相同，因此可以通过质量的差值来确定油的质量，进一步计算其密度。
在实际操作中，需要注意测量的准确性，比如天平和量筒的读数必须精确，同时，测量过程中避免误差的产生，如液体残留问题。在测量小石块的密度时，要确保石块完全浸没在水中，避免体积测量的误差。同样，测量小瓷杯的密度时，需要保证杯中的水能完全倒回量筒，否则会导致测量结果偏大。
质量与密度是物理学中基础且重要的概念，它们涉及到日常生活中的各种现象，如物体的浮沉、物体的体积变化等。通过这些中考物理的练习，学生能够掌握基本的测量技巧，提高解决实际问题的能力。在备考过程中，熟悉这些题型和解题方法，对提升中考成绩至关重要。
