【教学计划1】是针对2019-2020学年第二学期七年级语文教学的规划，旨在根据学生的基础和《义务教育语文课程标准》的要求，培养学生的语文能力和综合素质。教学计划分为六个单元，每个单元都有特定的主题和教学目标。
一、学生基本情况分析
学生在进入七年级下学期时，已经适应了初中的学习节奏，但他们多数习惯于接受式学习，缺乏自主、合作和探究的学习方式。因此，教学计划中首要任务是激发学生对语文学习的兴趣，培养良好的学习习惯，如记笔记、积极发言等，并逐步引导他们转变学习方式，发展自主、合作、探究的能力，全面提升语文素养。
二、教材分析
教材采用了部编版2017新版，共六个单元，涵盖杰出人物、家国情怀、凡人真情、中华美德、心灵絮语和探索未知等主题。每个单元都强调了生字词的记忆、朗读技巧、理解课文内容和情感体验，以及学习表达技巧。
1. 杰出人物单元，关注人物高尚品格，培养学生的识字和阅读理解能力。
2. 家国情怀单元，通过不同背景下的爱国故事，锻炼学生的朗读和情感共鸣。
3. 凡人真情单元，通过描绘普通人的情感，让学生体会人性光辉，学习表达技巧。
4. 中华美德单元，弘扬中华传统美德，提升学生的语言积累和主旨归纳能力。
5. 心灵絮语单元，通过景物描绘引发哲思，训练学生多角度阅读和理解。
6. 探索未知单元，结合多样文体，培养学生的想象力和信息提取能力，同时弘扬探索精神。
三、教学目标
- 技能目标：掌握生字的读音、字形、字义，学习朗读技巧，提升阅读理解力和文字敏感度，培养良好的学习习惯。
- 思想品德目标：培养学生的爱国主义，激发对母语的热爱，塑造正确的人生观。
- 人文素质目标：提高交际能力，学会文明交流，能详细、具体地讲述个人经历，体现情感表达。
教学计划1充分考虑了学生的实际情况和课程标准，通过多元化的教学内容和方法，旨在全方位提升学生的语文素养，使他们在掌握知识的同时，也能培养良好的人格品质和社会技能。
