《中考化学复习：物质的共存、检验、鉴别及除杂》
化学是探究物质性质、变化规律的科学，而在中学阶段，对于化学基础知识的掌握，尤其是物质的共存、检验、鉴别及除杂能力的培养，对于学生来说至关重要。这份福建专版2020中考化学复习方案，旨在帮助学生系统理解和掌握这部分内容。
一、物质的共存
在化学反应中，某些离子可以稳定共存，而有些则不能。例如，H+与OH-、Ca2+与CO32-等离子无法共存，因为它们会立即反应生成水和难溶的盐。对于初中生而言，理解这些基础的离子反应规律，是进行后续实验设计和问题解决的基础。
二、物质的检验
1. 检验气体：氧气可以用带火星的木条来检验，氨气可以通过湿润的红色石蕊试纸，而二氧化碳和一氧化碳可以通过其与氧化铜和石灰水的反应特征来区分。氢气和甲烷则需要观察燃烧后的产物和反应现象。
2. 检验离子：H+可用石蕊试液、锌粒或pH试纸；NH4+通过加热碱液产生的氨气可使红色石蕊试纸变蓝；Cu2+、Fe3+和OH-则可通过与碱反应生成特定颜色的沉淀来识别；SO42-、Cl-、CO32-等离子的检验则涉及沉淀反应。
三、物质的鉴别
在日常生活中，我们常常需要区分不同类型的物质，例如硬水和软水的鉴别，可以通过肥皂水的泡沫量判断；聚乙烯和聚氯乙烯可以通过透明度、手感和燃烧气味区分；棉花、羊毛和合成纤维则通过燃烧的气味和灰烬形状判断。此外，化肥的鉴别，如硝酸铵和氢氧化钠，可通过溶解于水后温度的变化来辨别。
四、物质的除杂
在实验操作中，去除杂质是一项基本技能。遵循“不增、不减、易分离”的原则，选择适当的试剂和方法，确保不引入新的杂质，被提纯物的量不减少，且杂质能转化为易于分离的形式。例如，用酸除去碱，用硫酸根除去钡离子，用硝酸银除去氯离子等。
总结，这份复习方案详尽地梳理了化学中的关键概念，对于准备中考的学生来说，它提供了实用的工具和策略，帮助他们更好地理解和应用化学知识，提高解题能力。在实际学习中，应结合实验操作，深化对这些理论的理解，从而提升化学素养。
