2014年春八年级物理下册 6.1 物体的质量课时训练 苏科版.doc

【物体的质量】是物理学中的基本概念，表示物体所含物质的多少，是物体的一个基本属性，不随物体的形状、状态、位置或温度的改变而改变。本课时训练主要围绕测量物体质量的方法和质量的基本特性展开。 1. 在实验室中，通常使用【天平】来测量物体的质量。如图所示，天平的使用需要读取砝码的总质量加上游码所对的刻度值，所以物体的质量是砝码质量之和加上游码对应的数值。在例子中，砝码的个数和游码的位置未给出，所以无法具体计算物体的质量。 2. 质量是物体的固有属性，不会因地理位置的改变而变化。"世纪宝鼎"从中国运抵联合国，其质量【不变】，同样，国旗被带入太空，其质量也【不变】，无论是1.6吨的大鼎还是500克的国旗，质量都不会因为环境的改变而变化。 3. 估测常见物体的质量是物理学习的基础。例如，一只普通鸡的质量大约是2.0【千克】，一个中学生的质量约为50【千克】，一张邮票的质量约为0.06【克】。 4. 质量不随温度、形状、状态或位置的改变而改变： (1) 将铁块加热，其质量【不变】。 (2) 锻打金块成金箔，形状改变，质量【不变】。 (3) 冰熔化成水，状态改变，质量【不变】。 (4) 面包带到太空，位置改变，质量【不变】。 5. 使用天平测量时，如果砝码过多或过少，可以通过调节【游码】的位置来获得准确的质量读数。 6. 对于物体的质量，其大小只取决于物体所含物质的多少，与形状、位置无关，因此选择B。 7. 物体的质量不会因温度、形状或位置的改变而改变，选项A正确。 8. 当天平指针偏左，说明左边物体的质量偏大，应【减少砝码】或移动游码，因此选A。 9. 最小质量的比较需要转换单位统一，1.19×10^-7 t = 0.000119 kg，最小的是A。 10. 游码向右移动相当于在右盘中增加小砝码，因此选D。 11. 1kg的棉花和1kg的铁块质量相同，所含物质一样多，选C。 12. 天平最大称量1000g，能测量的物体质量范围是苹果(B)的150g左右。 综合提高训练： 1. 补充单位分别为：①克(g)，②克(g)，③毫升(ml)，④升(L)，⑤毫克(mg)，⑥吨(t)。 2. 尘埃质量相当于的氢原子个数计算，需要将两质量换算至同一单位后除法计算。 3. 天平最大称量是所有砝码的总和，精确度为最小砝码的1/10，被测物体质量等于砝码总质量加上游码对应的质量。 4. 图6-3中的错误可能包括：物体直接放在左边托盘上未用纸巾包裹，游码未归零就开始称量。 5. 造成测量结果偏小的情况是A，因为天平平衡时实际左侧质量偏小，即物体质量小于读数。 这些练习题涵盖了质量的基本概念、测量方法以及质量不变性的应用，旨在帮助学生深入理解和掌握物体质量这一重要物理量。