【教学内容概述】
本单元是2013年九年级英语上册Module 12，主题为"Summer in LA"，旨在让学生通过学习掌握描述未来计划和活动的听、说、读、写技能，以及与之相关的语言表达。学生将学习如何谈论语言课程，如参加英语课程，并能用英文描述课程的细节，包括旅行安排、住宿情况和零花钱等。此外，他们还将练习询问和回答关于未来计划的问题，例如在LA停留的时间。
【技能焦点】
1. **听力**：通过听力练习，学生需要理解人们讨论未来计划和活动的对话，并完成表格填写。这有助于提高他们的听力理解能力，尤其是识别和记录关键信息。
2. **口语**：学生需要学会提问和回答关于未来计划和活动，例如询问别人打算做什么，以及谈论自己参加的语言课程。这些练习将帮助他们流利地进行日常对话。
3. **阅读**：阅读理解是本单元的重要部分，学生需阅读关于未来计划的文章，并能匹配段落标题。这能提升他们的阅读速度和理解深度。
4. **写作**：学生需要撰写一篇关于在他们所在城市或城镇为学生开设汉语课程的文章，并制作暑期课程的图表。这锻炼了他们的书面表达能力和组织思维。
【语言焦点】
1. **描述课程**：使用如"Your travel is free, your accommodation is with American families, and your pocket money is 100 dollars each."这样的句型来介绍课程的特点。
2. **谈论未来计划**：学习使用"They are going to…"结构表达未来打算，并掌握询问时间长短的句型"How long will you stay in LA?"以及"We are spending a week in LA…"等。
3. **日常英语短语**：教授并练习常用的欢迎语，如"Welcome to…"、"Please give a warm welcome to…"，以及报告好消息的表达"The good news is…"等。
【词汇学习】
1. **重点词汇**：包括"accommodation"（住宿）、"shorts"（短裤）、"sunglasses"（太阳镜）、"trousers"（裤子）、"guest"（客人）、"course"（课程）、"host"（主人）、"passage"（段落）、"progress"（进步）、"arrange"（安排）、"various"（各种各样的）、"organize"（组织）、"fill in"（填写）、"application"（申请）、"address"（地址）等。
2. **认读词汇**：包括"Well-trained"（训练有素的）、"experienced"（有经验的）、"place of interest"（名胜古迹）、"length"（长度）、"book"（预订）、"check in"（入住）等。
【短语学习】
- "make progress"（取得进步）
- "fill in"（填写）
- "welcome to"（欢迎来到）
- "give a warm welcome to somebody"（热烈欢迎某人）
- "be pleased to do"（乐意做某事）
- "present the prizes"（颁发奖品）
- "pocket money"（零花钱）
- "do an English course"（参加英语课程）
- "the host family"（寄宿家庭）
- "at the airport"（在机场）
- "learn about"（了解）
- "at the same time"（同时）
- "at the beginning of"（在……的开始）
- "as well as"（也）
- "take part in"（参加）
- "create friendships with somebody"（与某人建立友谊）
- "take place"（发生）
- "try to do"（尽力做）
- "be away from"（离开）
- "by the end of"（到……结束时）
- "pay for"（支付）
【语法要点】
- **主谓一致**：强调主语和谓语动词的一致性，例如"Your travel is free, your accommodation is with American families, and your pocket money is 100 dollars each."
通过本单元的学习，学生不仅能够提升英语综合能力，还能深入了解美国洛杉矶的文化，并在实际生活中运用所学知识进行有效的交流。
