【知识点详解】
1. **转基因生物的安全性**
- 食物安全：转基因生物可能存在滞后效应，即长期食用后可能出现未知健康风险。过敏原问题是指转基因食品中可能存在对人体过敏的蛋白质。此外，营养成分的改变可能导致食物营养价值的波动。
- 生物安全：转基因生物可能对生物多样性构成威胁，例如，转基因作物可能挤压本土种群的生存空间，导致生物种群失衡。
- 环境安全：转基因生物可能影响生态系统的稳定性，例如，抗虫性转基因植物可能使害虫产生抗性，或外源基因通过花粉传播给其他植物。
2. **理性看待转基因技术**
- 社会舆论引导：正确引导公众对转基因技术的理解，既要看到其带来的好处，如增加粮食产量，减少农药使用，也要警惕可能的负面影响。
- 法规制定：需要相关政策和法规来确保转基因技术和产品的安全性，防止滥用。
3. **生物技术的伦理问题**
- 克隆人：生殖性克隆受到伦理道德的质疑，因为它违反了人类传统的生育观念。治疗性克隆则在一定程度上被接受，但技术层面存在流产率高、畸形率高等问题。
- 设计试管婴儿：反对者认为胚胎的处理涉及生命权问题，而支持者则强调可以用于遗传疾病的预防和治疗。
- 基因检测：担忧基因歧视，但通过教育和立法可减轻这种担忧。
4. **"试管婴儿"技术**
- 技术原理：基于有性生殖，通过体外受精实现，而非克隆或基因工程。
- 同卵双胞胎：由一个受精卵分裂而成，性别相同。
- "设计试管婴儿"与普通试管婴儿的区别在于，前者允许在胚胎阶段进行基因筛查，以选择特定特征的胚胎进行移植，如预防遗传疾病。
- 人们对设计婴儿性别的反对主要基于对性别平等的尊重，以及避免性别选择导致的社会不平衡和道德伦理问题。
以上知识点涵盖了2014年高考生物复习中关于生物技术的安全性和伦理问题，包括了转基因生物的安全性评价、对待转基因技术的态度以及生物技术在伦理层面上的争议，同时也介绍了"试管婴儿"技术及其伦理考量。这些内容对于理解和讨论生物技术在现代社会的角色和挑战具有重要意义。
