循环语句是编程语言中控制程序流程的重要结构之一，它允许程序反复执行一段代码，直到满足特定条件为止。在高中数学课程中，特别是在新人教A版必修3中，循环语句是计算机科学与信息技术部分的基础知识点。这部分内容通常与算法和程序设计紧密相连。
循环语句主要有两种类型：`WHILE`循环和`UNTIL`循环。`WHILE`循环在执行前检查条件是否满足，只有当条件为真时才会进入循环体，而`UNTIL`循环则在执行后检查条件，只要条件为假就会继续执行循环体。这两种循环都可以用来实现无限循环，但需要注意防止死循环，即程序无法跳出循环的情况。
题目中的部分练习涉及到以下具体知识点：
1. 循环变量和终止条件：例如第1题，通过设置循环变量`S`和`n`，根据条件`S<15`来控制循环的终止。
2. 循环结构的理解：第2题提到`WHILE`和`UNTIL`循环的功能相同，只是在条件判断上的差异。
3. 循环体内的操作：如第3题，循环体内是累加操作`a=a+1`，理解循环体每次执行对变量的影响。
4. 循环嵌套和循环的退出：第6题展示了一个多重循环的例子，其中外层循环负责乘法运算，内层循环实现累加。
5. 条件判断与循环的关系：第8题和第9题强调了在循环中如何根据条件判断是否继续执行循环。
6. 算法设计和程序框图：第11题要求设计算法求级数和，这需要理解如何用循环来逐步累加每一项。
7. 应用问题的算法实现：第12题涉及实际问题，模拟计算机销售的累积增长，需要利用循环结构来计算年份。
在编程实践中，循环语句是解决问题的关键工具，它可以用于处理重复性的任务，如数据处理、计算和模拟等。学习这部分知识不仅有助于理解计算机程序的运行原理，还能培养逻辑思维能力和问题解决能力。对于高中生来说，掌握循环语句的概念、语法以及在实际问题中的应用，是迈向高级编程知识的重要一步。
