这篇资料是关于2013年九年级英语下册Module 1 Travel Unit 2 "You’re sitting in my seat" 的精品教案，主要针对外研版教材。教学内容围绕旅行话题展开，旨在提升学生的语言能力和交际能力。
在语言目标方面，本单元重点关注以下词汇和短语：
1. 重点词汇：nod（点头）、tear（眼泪）、towards（朝向）、cigarette（香烟）、though（尽管）
2. 重点短语：set off（出发）、push…away（推开）、look out of（向外看）、get off（下车）
3. 重点句子：Don’t forget where you come from.（别忘了你是哪里人）、Write to us as soon as you get there.（一到那里就给我们写信）、I’m getting off before you.（我比你先下车）、Even if it’s only 10 minutes, you should move.（即使只有十分钟，你也应该挪一下位置）
能力目标则包括阅读并把握文章主旨，让学生能够谈论自己所经历的旅行，并写下旅行中发生的事情。教学方法注重读写训练，通过配对工作和小组活动来实现。
教学重难点在于学会描述和书写旅行中发生的事。为了实现这一目标，教师会借助教具，如录音机、电脑和投影仪进行辅助教学。
教学流程分为以下几个步骤：
1. 问候
2. 复习：鼓励学生表演Unit 1的对话，通过检查作业和小组比赛，激发学生参与。
3. 热身和导入：展示火车旅行的相关图片，引导学生讨论火车旅行的经历和感受，激发学生对主题的兴趣。
4. 接下来，教师可能会引导学生分享自己在旅行中遇到的故事，如遇到陌生人或周围环境的变化等，以此激发学生的表达欲望和创造力。
这个教案的设计充分考虑了学生的实际需求，通过生动的互动和情境模拟，使学生在实践中学习和运用英语，提高他们的语言应用能力。同时，也鼓励学生思考和分享个人体验，增强他们的文化意识和跨文化交流能力。
