【知识点一：高考语文试题分析】
高考语文试题是衡量学生语文素养和能力的重要标准，安徽卷作为其中的一部分，反映了安徽省对于高考考生语文能力的要求。2012年的安徽高考语文试题遵循了全国统一的《考试大纲》规定，既保持了考试结构的稳定性，又体现了新颖性，旨在考察学生的基础知识和基本能力，注重知识的实用性。试题设计贴近生活，关注社会热点，鼓励考生运用所学解决实际问题。
【知识点二：语言语意连贯题】
创新题第19题考察的是语言的连贯性和表达准确性，这是语文试题中常见的题目类型，旨在检验考生的语言组织能力和逻辑思维能力。这种题目要求考生在理解语境的基础上，选择或构造最恰当的句子来保证语篇的流畅和意义的完整，体现了语文学习中“表达的准确、鲜明、生动”的要求。
【知识点三：古文阅读与地域性】
古文部分选取了桐城派散文，这表明高考语文试题在文化传承上注重地方特色，同时古文阅读不仅仅是文字理解，更是对传统文化的传承和理解，要求考生具备一定的历史文化背景知识，理解和欣赏不同流派的文学风格。
【知识点四：文学作品解读】
文学作品选用了冰心的散文，强调对作品的个性化解读，鼓励考生从多角度和多层次去发掘作品的内涵，培养批判性思维和情感态度的理解能力。这种题型旨在提高学生的审美鉴赏力和人文素养。
【知识点五：伦理道德在传统文化中的核心地位】
中国传统文化以伦理道德为核心，这在哲学、文学艺术、科学技术等各个领域都有体现。哲学上，伦理道德学说是哲学体系的核心，强调道德化的实践理性；文学艺术上，注重“文以载道”，以善为价值取向；科学技术中，价值观首先考虑道德，然后才是实用。这种以善为核心的文化价值体系，塑造了中国人重视道德品质、人格尊严的文化人格。
【知识点六：中国传统社会的伦理秩序】
在传统社会，伦理秩序对社会生活有着深远影响。人们的衣食住行、人际交往都遵循“礼”的规范，违反伦理被视为僭越。这种伦理秩序在政治上表现为家长制，即用家族伦理关系进行政治统治。同时，道德成为衡量人与兽、人与人之间区别的关键，形成了“立德、立功、立言”的“三不朽”思想，体现出道德至上的价值取向。
高考语文试题不仅是对学生语文知识的检测，更是在考察他们的综合素养，尤其是对中国传统文化的理解和应用。通过古文阅读、文学解读和伦理道德的考察，引导学生深入理解并传承中华优秀传统文化，培养他们具备高尚的道德品质和深厚的人文素养。
