【导学案概述】
本导学案针对的是河南省濮阳市第六中学六年级英语上册 Unit 1 Good morning 的教学内容，适用于鲁教版五四制的课程体系。本单元主要聚焦于英语的基础知识，包括26个字母的学习，以及相关的词汇和日常问候的句型。
【学习目标】
1. 掌握26个英文字母，这是英语学习的基础，对于发音、拼写和词汇记忆至关重要。
2. 学习并熟练运用本单元的单词，包括名词、动词等，以便在日常交流中准确表达。
3. 着重掌握重点句型，如问候语"Good morning!"，这将有助于学生形成基本的英语口语能力。
【学习重点与考点】
本单元的学习重点在于字母的记忆与书写，以及与问候相关的句型，例如"What’s this in English?"，"Spell your name, please."等。这些知识点也是考试中常见的考点。
【课前自学指导】
学生在正式上课前应完成以下任务：
1. 熟背单元内的所有单词，为课堂听写做好准备，这是提高词汇量和记忆力的有效方法。
2. 组内进行句型练习，通过编对话来实践应用，增强口语交流能力，同时为课堂展示做准备。
【习题解析】
1. 单项选择题考察了对冠词的运用，答案是A. a，因为telephone是以辅音音素开头的单词，故用a。
2. 此题考察的是名词的拼写，答案是C. name，询问的是名字。
3. 本题考查英文姓名的结构，Alan是first name（名字）。
4. 主语I对应的be动词是am，you对应的be动词是are，因此答案是A. am; is。
5. 这是一个自我介绍的场景，答案是D. What’s your name?，询问对方的名字。
6. 对话回应"Nice to meet you"，答案是D. Nice to meet you, too。
7. 否定回答Are you Grace? 使用No, I’m not，因此答案是D. No, I’m not。
【连词成句】
1. Good morning to you. 早上好。
2. Hi, Grace, how are you? 嗨，格蕾丝，你好吗？
3. My name is Jim. 我的名字叫吉姆。
4. Please sit down. 请坐下。
5. Fine, thank you. 很好，谢谢。
【字母练习】
1. A, B, C
2. B, C, D
3. E, F, G
4. b, e, d
5. C, D, E
6. a, b, c
7. a, d, e
8. a, a, c, a
9. b, e, c
10. f, a, c, e
【发音比较】
1. S
2. D
3. D
4. S
5. D
6. S
7. S
8. D
9. S
10. D
【交际用语匹配】
1. b. Good morning, teacher. 回答老师早安。
2. c. Fine, thank you. 回答自己状况良好。
3. b. My name is Jim. 回答自己的名字。
4. a. Thanks. 对坐下指令表示感谢。
5. a. It’s a pen. 回答物品是什么。
本导学案旨在通过系统性的学习和练习，帮助学生扎实掌握英语基础，提升英语听说能力，为后续的英语学习打下坚实的基础。学生在学习过程中不仅要关注词汇和语法，还要积极参与到对话练习中，以提高实际应用能力。
