【高考专题辅导】广东省2014版高考英语 专题检测卷（三） 词法 第3讲 形容词和副词

在高中英语学习中，形容词和副词是词汇学习的重要组成部分。它们在句子中起着修饰和限定的作用，帮助表达更精确的意义。本专题检测卷（三）旨在帮助学生掌握形容词和副词的用法，提升语言表达的准确性。 1. "eventually"在句子中用于表示最终的结果，强调过程的艰难但结果是积极的，符合句意。 2. "flexible"在这里指课程安排的灵活性，适合那些可能在工作或同时在其他学校就读的学生。 3. "consequently"表示因果关系，Alex在中国待了很长时间，因此她能说流利的中文。 4. "temporary"意为临时的，这里指的是北方中国人在冬天寻求暂时的避寒之地。 5. "alone"在此表示“单独”，即使金钱重要，但只有金钱并不能带来幸福生活。 6. "authentic"意味着真实的，这幅画现在被确认为毕加索的真迹。 7. "particular"在这里表示挑剔的，Christine对任何事情都不讲究，除了她的衣服。 8. "any better"用于否定句中表示“不能再好了”，是对成龙新电影的高度评价。 9. "though"在此作为副词，表示尽管前文提到没什么严重的事情，但还是有一点小插曲。 10. "no worse than"意为不比...差，表明这篇作文至少与上周的作文水平相当。 11. "optional"是指选修的，询问英美文学是否是必修课还是可以选择不学。 12. "sensitive"在句中表示对温度变化敏感，牛奶应放在靠近底部的架子上，因为那里对温度变化反应较小。 13. "so interesting a story"结构正确，表示这是一个如此有趣的故事，大家都喜欢读。 14. "increase"通常与形容词搭配描述增长的程度，例如“显著的增长”等。 通过这些题目，学生可以深入理解形容词和副词在不同语境中的用法，如程度、比较、原因、结果等，并提高阅读理解能力。同时，答题过程中也可以检验学生对语法知识的掌握情况，如比较级、词性转换、固定搭配等，为高考英语备考打下坚实基础。