广东省13市2015届高三数学 分类汇编 立体几何
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【知识点详解】 1. **三视图与几何体体积**:题目中的选择题和解答题均涉及几何体的三视图(主视图、俯视图、侧视图),通过三视图可以推断出几何体的形状和大小。例如,潮州、东莞、佛山、广州、惠州、江门、清远、汕头、汕尾、韶关、深圳、肇庆和珠海的题目中,都要求根据三视图计算几何体的体积或表面积。 2. **立体几何的基本概念**: - **平行与垂直关系**:平行于同一平面的两条直线可能平行也可能异面(如①错误),垂直于同一直线的两个平面一定是平行的(如②正确)。 - **直线与平面的关系**:一条直线可以平行于两个相交平面的交线(如③错误),过平面的一条斜线有且仅有一个平面与平面垂直(如④正确)。 - **平面内的点与距离**:如果平面内有不共线的三个点到平面距离相等,并不能得出这两个平面平行的结论,因为这三个点可能构成一个等腰三角形的顶点,此时平面并不平行(如③错误)。 3. **几何体的性质与体积计算**: - **几何体的棱长计算**:如三棱锥的最长棱的长度(如江门题),可以通过三视图的比例关系来确定。 - **体积的计算方法**:例如,可以使用底面积乘以高来计算棱柱、棱锥的体积,也可以通过三视图的面积来间接求解。 - **全面积的求法**:对于具有曲面的几何体,全面积是各个视图面积之和,包括平面上的面积和曲面上的弧度面积(如汕头题)。 4. **直线与平面的关系**: - **线面平行与垂直**:直线与平面平行,那么这条直线与平面的交线平行(如韶关题);两个平面都垂直于第三个平面,这两个平面平行(如D选项正确)。 - **线线关系**:两条直线和同一个平面所成的角相等,并不意味着这两条直线平行(如A选项错误);而如果两条直线都平行于同一个平面,它们可能平行也可能异面(如①错误)。 5. **三棱锥的性质与面积计算**: - **三棱锥的侧视图面积**:在三棱锥A-BCD中,当AB平行于底面BCD时,侧视图是一个矩形,面积可以通过底面边长和高来计算(如深圳市题)。 - **四面体的体积计算**:对于四面体,可以通过底面面积乘以高来求解,高可以通过三视图中的信息推导出来(如惠州市题)。 解答题部分主要考察立体几何的综合应用,如潮州和东莞市的题目,涉及到平面几何与立体几何的结合,要求证明线面关系并计算体积。 这些题目共同涵盖了立体几何的基本概念,如直线与平面、平面与平面的关系,以及通过三视图分析几何体的形状和属性,进而进行体积和表面积的计算。这些都是高三数学学习中的核心内容,对于学生的空间想象能力和逻辑推理能力有着较高的要求。
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