【名师一号】2014-2015高中语文 窦娥冤双基限时练 苏教版必修4

【名师一号】2014-2015高中语文的《窦娥冤》双基限时练属于苏教版必修4的语文课程内容，主要目的是帮助学生掌握元杂剧《窦娥冤》的基础知识和深入理解。练习题涵盖了字音、成语运用、语言理解、修辞手法辨析以及元代杂剧的术语等多个知识点。 字音是语文学习的基础，练习题中涉及到的词语读音如“捞取(láo)”、“累(lèi)”等，有助于学生纠正发音错误，提升普通话水平。 成语运用的考察旨在提高学生的语言表达能力和文化素养。例如，“浪荡乾坤”常用于形容天下太平，但在这里误用为形容人的漂泊不定，正确的成语应该是“四海为家”。而“举案齐眉”通常用来形容夫妻之间的相互尊重，不应用于形容职业选择。 再者，元杂剧中的方言、俚语和口语理解至关重要，如“端的个”、“做的个”等，这些词汇的理解能帮助学生更好地理解剧本内容，深入体验元杂剧的语言魅力。 修辞手法的分析则是语文教学的重点之一。比如，窦娥台词中的“有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权”运用了兴的修辞手法，以天地自然为引，揭示窦娥对命运不公的控诉。而“浮云为我阴，悲风为我旋”则是拟人手法的运用，展现了窦娥内心的哀怨。 元代杂剧的术语理解，如“外”、“净”、“正旦”、“卜儿”是角色分类，而“科”、“云、道白”是舞台动作和对话的表述方式，“折”和“楔子”则是剧情结构的组成部分。了解这些术语，能帮助学生系统性地理解和分析元杂剧的结构和演出形式。 通过这样的双基限时练，学生不仅能够增强语文基础知识，还能够提升文学鉴赏能力，理解古代戏剧艺术，同时锻炼了语言运用和逻辑思维能力。这样的教学方式既注重知识传授，也注重实际能力的培养，是语文教学中的有效实践。