这些题目和内容主要涉及生物学的基础概念，特别是生物与环境之间的关系。以下是这些知识点的详细解释：
1. **生物与环境的相互作用**：生物能够适应环境，并且可以通过自身的活动影响环境。例如，大树通过蒸腾作用增加空气湿度，形成“大树底下好乘凉”的现象，体现生物对环境的适应和影响。
2. **生物的特征**：所有生物具有共同的基本特征，如生长、繁殖、遗传和变异、新陈代谢等。例如，选项中提到的“呼吸与运动”、“生长与繁殖”是生物的基本特征。
3. **生物的适应性**：生物能够根据环境变化调整自身，如动物的季节性换毛、植物的深根系统以适应干旱条件等。例如，“荒漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长很多”，体现了生物对干旱环境的适应。
4. **生物间的相互关系**：生物之间存在捕食、合作、竞争和共生等关系。“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”描绘的就是捕食关系。
5. **生物对环境的响应**：生物能对外界刺激做出反应，如草履虫在遇到有害刺激（如食盐）时会逃避。这体现了生物的应激性。
6. **生物对环境的影响**：“千里之堤，溃于蚁穴”说明微小生物可以对环境造成显著影响。
7. **环境对生物的影响**：“雨露滋润禾草壮”表明环境因素（如水分）能影响生物的生长。
8. **生物的分布与环境**：苔藓植物通常在阴暗潮湿的环境中生长，因此可以根据苔藓的分布判断环境条件，如生长苔藓植物的一面可能朝北，因为北面通常阳光较少。
9. **生物多样性与生态平衡**：“水葫芦”的引入可能会导致当地生态系统的失衡，因为外来物种可能会过度繁殖，影响原有物种的生存。
10. **生物的生存依赖环境**：生物的生存需要特定的环境条件，如光照、温度、水分等。南方森林覆盖率高，降雨多，气候湿润，说明生物与环境的相互依赖。
11. **生物的应答行为**：含羞草叶子的合拢是对触碰的反应，表明生物能对外界刺激作出反应。
12. **苔藓植物的生态指示作用**：苔藓在阴暗潮湿的环境中生长良好，因此生长苔藓植物的一面可能是北面，因为北面通常较为阴暗。
13. **生物对环境的反馈**：南方森林通过吸收水分、释放蒸腾水汽，影响了当地的气候，说明生物可以影响环境。
14. **生物入侵**：“水葫芦”的例子说明了引入非本地物种可能对生态系统造成的破坏，因为它们可能会迅速繁殖并占据资源，挤压本地物种的生存空间。
以上知识点是生物学中关于生物与环境相互作用的基础内容，对于理解生态系统运作机制、生物的生存策略以及环境保护等方面具有重要意义。在教学中，这些知识可以帮助学生建立起对生物世界的深刻认识。
