广西百色市乐业县2015_2016学年七年级生物上学期期中试卷含解析新人教版
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【知识点详解】 1. 生物的定义:生物指的是具有生命特征的个体,如题目中提到的珊蝴虫、月季、鼠妇、长颈鹿、海豚、斑马、仙人掌、香菇、瓢虫、病毒、丹顶鹤、水杉、蚂蚁等都是生物,而机器人和珊瑚(非生物珊瑚)则不属于生物。 2. 生物体的基本特征:生物具有多种基本特征,如“朵朵葵花向太阳”体现的是生物对外界刺激的反应,即应激性。 3. 环境因素对生物的影响:蝴蝶和蛾子的活动时间差异是由光照这一环境因素决定的。 4. 生物与环境的适应性:仙人掌的刺是为了减少水分蒸发,适应干旱环境;蛇冬眠是适应低温环境;竹节虫形态模仿竹枝是保护色的适应策略;而“大树底下好乘凉”是生物对环境影响的例证,而非适应。 5. 生态系统的概念:一个生态系统包括生物群落及其非生物环境,如农田、草地和生物圈,但一条河中的所有鱼只是生物群落的一部分,不是一个完整的生态系统。 6. 物种多样性的原因:遗传多样性是物种多样性形成的主要原因,因为不同的遗传信息导致了生物种类的多样性。 7. 细胞分裂的控制:细胞分裂受细胞核的控制,细胞核内含有遗传物质DNA,指导细胞分裂过程。 8. 动植物结构层次的区别:杜鹃是动物,由多个器官构成,而杜鹃花是植物,由组织构成,没有系统。 9. 单细胞生物:草履虫是一种单细胞生物,而蚂蚁、蝴蝶和鼠妇都是多细胞生物。 10. 植物细胞分裂过程:细胞分裂的顺序通常是核先分裂(甲),然后是细胞质(丙),最后是形成新的细胞壁(乙、丁)。 11. 对照实验设计:湿度和潮湿是同一环境因素的不同表述,不能作为对照组。 12. 变形虫获取食物的方式:变形虫通过伪足包围并摄取食物。 13. 生物分类单位:生物分类从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,因此最大是界,最小是种。 14. 显微镜使用技巧:光线暗时使用凹面反光镜,放大倍数越高视野中细胞数目越少,用擦镜纸擦拭镜头,观察的材料需薄而透明。 15. 显微镜下污点位置判断:污点可能在目镜、物镜、载玻片上,若移动载玻片和转动目镜后污点不动,说明污点在物镜上。 16. 生态因素:河中的水、同种的鱼、不同种的鱼都是影响鱼类的生态因素,而河岸上的羊与鱼类的直接关系较小。 17. 显微镜操作:光线暗时使用凹面反光镜,放大倍数越大视野越暗,用擦镜纸擦拭镜头,观察材料要薄而透明。 18. 结缔组织的类型:血液、韧带和脂肪属于结缔组织,平滑肌则属于肌肉组织。 19. 生命的基本特征:新陈代谢是生物的基本特征,包括物质代谢和能量代谢。 20. 提供能量的营养物质:蛋白质、脂肪和糖类都能为生物体提供能量。 21. 显微镜下文字倒置:玻片标本上的“”在显微镜下会呈现倒立的像。 22. 地球上最大的生态系统:生物圈是地球上最大的生态系统,包括大气圈、水圈和岩石圈的上层。 23. 捕食关系:“螳螂捕蝉,黄雀在后”揭示了生物间的捕食关系。 24. 显微镜视野亮度变化:物像由大变小,视野会变亮。 25. 高倍镜下的细胞数:低倍镜下看到8个细胞,高倍镜放大4倍,视野内细胞数会变为原来的1/4,即2个。 26. 新陈代谢:人出汗、呼出二氧化碳和排尿是新陈代谢的表现。 27. 生物体的结构层次:从微观到宏观依次为细胞→组织→器官→系统→个体。 28. 生物体的基本单位:细胞是生物体结构和功能的基本单位。 29. 实验法的步骤:(1)提出问题,(2)收集信息,(3)作出假设,(4)设计实验,(5)执行实验,(6)记录结果,(7)得出结论。 30. 生态因素分类:生态因素分为生物因素和非生物因素。 31. 生物群落与环境的统一体:生物群落与其非生物环境共同组成的整体称为生态系统。 32. 生物圈的范围:包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上层。 33. 判断题: - (1)正确,植物的输导组织是连通的。 - (2)错误,生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。 - (3)正确,根、茎、叶是植物的营养器官。 - (4)错误,细胞分裂增加细胞数目,细胞生长不增加细胞数目。 - (5)错误,物像不清晰时应调节细准焦螺旋。 34. 配对题: A—细胞核(控制细胞分裂) B—显微镜(用于观察细胞结构) C—生态系统(生物群落与环境的统一体) D—遗传多样性(生物多样性的一个方面) E—细胞分裂(生物体生长的一种方式) F—营养器官(植物的根、茎、叶) G—非生物因素(影响生物的环境因素之一) H—生物因素(影响生物的其他生物) 以上知识点涵盖了生物学的基础概念,包括生物的定义、生物特征、生态因素、细胞分裂、生物分类、生态系统、生物多样性和显微镜的使用等。
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