【知识点详解】
1. **理想化模型**：在物理学中，用质点代替物体是一种理想化模型的方法。质点是用来简化复杂问题的工具，当物体的大小和形状对我们研究的问题影响不大时，我们忽略这些细节，只关注物体的质量和运动状态。在题目中的描述中，用质点来代替物体就是这一思想的应用。
2. **比值定义法**：速度的定义式 `v=Δx/Δt` 使用了比值定义法，它定义了物体在单位时间内的位移，无论物体如何运动，速度的定义始终保持不变。当Δt趋近于0时，就得到了瞬时速度，这是极限思想的应用。
3. **极限思想**：瞬时速度的概念是通过当时间间隔Δt非常非常小时，平均速度趋近的极限得到的。这在题目中用于解释如何从平均速度得到瞬时速度。
4. **控制变量法**：在探究物理量之间的关系时，控制变量法是非常重要的。例如，在探究电阻、电压和电流三者之间关系的实验中，先保持电压不变研究电流与电阻的关系，然后再保持电流不变研究电阻与电压的关系，这样可以逐一研究各个变量的影响，避免其他因素的干扰。
5. **放大的思想**：在物理学实验中，有时需要放大微小的现象以便观察和分析，如题目中提到的三个实验装置，可能利用了放大原理来观察和测量微小的变化。
6. **数据分析**：对于深潜器的深度曲线和速度图象，可以进行数据分析，比如识别最大深度、最大加速度，以及判断是否处于超重状态等。这需要理解加速度、速度和深度变化的关系，并能从图表中提取关键信息。
7. **受力分析**：问题中的小球a、b连接轻弹簧，当水平力F作用于a时，涉及到力的平衡和胡克定律。当撤去F的瞬间，需要分析小球的受力情况以确定其运动状态，比如a球的加速度和b球的失重状态。
8. **动力学问题**：如铁球在液体中下落，涉及到阻力、浮力和重力的平衡。收尾速度是阻力与重力或浮力平衡时的速度。分析小铁球的运动状态，可以求解其加速度、位移和速度等。
9. **能量转换和守恒**：在深潜器的潜水过程中，可能涉及到机械能的转换，如重力势能转化为动能。在某些时段，如8min～10min，如果机械能守恒，意味着没有外力做功。
10. **摩擦力和相对运动**：在物体m1、m2和m3组成的系统中，分析它们之间的摩擦力和相对运动，需要考虑动摩擦因数和斜面的倾角。撤去外力后，系统内各物体的运动状态取决于它们之间的摩擦力和相对滑动。
11. **圆周运动和抛体运动**：球面上物体的运动涉及到圆周运动的条件和抛体运动的分析。例如，物体从球顶以一定的初速度v0释放，要判断其落地点的位置，需要考虑重力、初始速度以及球面的几何特性。
12. **天体运动**：绕地球做圆周或椭圆运动的卫星，其运动规律遵循开普勒定律和牛顿万有引力定律。周期相等的卫星，即使轨道形状不同，也能通过比较速度、加速度等物理量来研究它们的运动特点。
13. **功和能量**：在斜面体移动的过程中，分析推力、摩擦力和重力做功的情况，可以帮助我们理解能量的转化。水平推力F是否为恒力，以及各力做功的大小关系，可以通过能量守恒定律来推断。
14. **圆周运动和平抛运动的结合**：在带有光滑轨道的问题中，如LMNPQMK轨道，分析物体在不同位置的速度和加速度，需要综合运用圆周运动和平抛运动的知识。
通过以上分析，我们可以看出，这个高三物理月考试题涵盖了许多重要的物理概念和方法，包括理想化模型、比值定义、极限思想、控制变量、数据分析、受力分析、能量转换、摩擦力、动力学问题、天体运动、功和能量以及复杂运动的分析。这些知识点是高中物理学习的基础，也是解决实际物理问题的关键。
