这篇学案是针对河北省围场县棋盘山中学七年级英语上册的第1课时，主要内容涵盖了Unit 11 Section A1a-2c，是人教新目标版教材的一部分，旨在帮助学生掌握时间表达法和谈论日常生活习惯，特别是关于淋浴时间的讨论。
在课程的词汇和短语部分，学生需要记忆如"时间"、"淋浴"、"通常"、"几点钟"等关键单词，以及"几点，什么时候"、"去上学"、"起床"、"淋浴;洗澡"、"吃早饭"等相关短语。这要求学生不仅要掌握单词的拼写，还要能准确运用这些词汇进行基本的时间表达和日常活动描述。
在学习任务二中，学生通过观察图片来练习匹配时间和事件，然后读出不同的时间，例如5:00到11:35，这有助于他们熟练掌握数字与英文时间表达的对应关系。此外，他们还需要在小组中练习朗读和讨论1a中的对话，提高听力和口语能力。
在学习任务三中，学生通过问答形式学习使用"What time...?"句型来讨论Rick的日常生活和家庭成员的淋浴时间，通过角色扮演的方式加强对话理解和复述能力。在此过程中，他们可以学习如何用英语询问他人的时间安排，例如“你什么时候吃早饭？”和“你的妈妈什么时候洗澡？”，并得到相应的回答。
合作共建环节，学生在小组内讨论并写出不同时间的英文表达，如9:00、11:00、10:39和12:07，这强化了他们对非整点时间表达的掌握。
系统总结部分，学生复习了"Shower Schedule"，并总结了如何询问和回答时间相关的问题，比如"A: ______ _______ __________ you _____ _ __________? B: _______7:30." 这样的对话模式，使他们能更加熟练地运用所学句型。
在诊断评价部分，学生需根据汉语提示完成英语句子，测试他们对课程内容的理解和应用。同时，他们还需要翻译一些常见的短语和句子，如"起床"、"吃早饭/午饭/晚饭"、"去上学"、"淋浴"、"一个大家庭"、"几点;什么时候"和"九点"等，以确保他们在实际情境中能正确使用这些词汇。
这个学案注重培养学生的词汇记忆、时间表达、听说读写和实际交流能力，尤其在日常生活场景中的英语应用，这对于提升七年级学生的英语水平至关重要。
