【知识点详解】
1. **统计学调查方法**：在研究一批灯泡的使用寿命时，通常采用**抽样调查**而非全面调查，因为全面调查成本高且可能破坏产品。抽样调查能有效地代表整体，节省资源。
2. **概率与统计**：游戏中奖率为1%，但多次尝试并不意味着一定会中奖，这是概率的误解。独立事件的概率不会因次数增加而累积。
3. **几何图形的性质**：
- 平行四边形的定义：两组对边分别相等的四边形是平行四边形。
- 矩形的性质：对角线相等的平行四边形是矩形。
- 菱形的定义：一组邻边相等的平行四边形是菱形。
- 梯形的定义：一组对边平行的四边形是梯形。错误的命题是D，因为一组对边平行的四边形可能是平行四边形，也可能是梯形。
4. **反比例函数的性质**：反比例函数xy4的图像不经过点(2，－2)，因为它不在函数定义域内；图像位于第二和第四象限；当x＞0时，y随x的增大而减小；图像关于原点成中心对称。因此，正确的叙述是D。
5. **几何推理**：根据平行线的性质，如果AB∥CD，且CD=CE，那么∠B和∠D是同位角，由于∠B=32°，所以∠D的度数也是32°。
6. **视图问题**：从三个方向看物体，俯视图是矩形，说明物体的底部是矩形形状，结合其他视图，可以推断出桌上碟子的数量。
7. **圆锥的侧面展开图**：若侧面展开图是半径为8的半圆，则圆锥的底面周长等于半圆的弧长，从而计算底面半径。
8. **三角函数**：在直角三角形中，斜边上的高将直角三角形分为两个小直角三角形，根据相似或直角三角形的性质，可以求出∠α的余弦值。
9. **二元一次方程组**：通过比较两组解，可以找到对应项的关系，从而求出a与b的差值。
10. **扇形弧长**：利用角度与圆周角的关系，结合半径的长度，可以计算出被三角形遮挡的弧长。
11. **不等式组的解法**：首先化简不等式组，然后求解每个不等式的解集，最后找出它们的交集，即为所求的解。
12. **概率问题**：
- 第一部分涉及排列组合，计算符合条件的课程排列方式，然后除以总的排列数，得到符合学校课务安排原则的概率。
- 第二部分是直接求概率，因为只有一种特定的顺序符合题目要求，所以概率是1/3。
13. **勾股定理与三角函数**：利用勾股定理和三角函数的正弦和余弦，可以求出点C的深度。
14. **平面几何与立体几何**：这个题目涉及到平面图形转化为立体图形，需要理解等腰直角三角形如何折叠形成一个正方体的包装盒，计算出切割线的位置和折叠后各个面的尺寸。
以上就是从题目中提取的相关知识点，涵盖了数学的多个领域，包括统计学、几何、代数、概率论和数形结合的应用。
