【知识点详解】
1. 显微镜操作：在生物实验中，当我们在显微镜下观察到污点并移动装片时，如果污点也移动，这意味着污点位于装片上。若污点不随装片移动，可能在目镜或物镜上。
2. 鼠妇生态环境：根据描述，鼠妇主要出现在水槽边的石头下和湿花盆底下，数量较多，而很少在阳光充足的水泥路和干草地上出现。这表明鼠妇适合生活在阴暗潮湿的环境中。
3. 生物体生长：生物体从小长大主要是由于细胞的分裂和细胞生长。细胞分裂增加细胞数量，细胞生长使细胞体积增大。
4. 植物所需无机盐：水稻和小麦等农作物在生长过程中需要大量氮、磷、钾等无机盐，这些被称为作物的三大营养元素。
5. 根的生长：根生长最快的部位是伸长区，这个区域的细胞具有较强的分裂和伸长能力。
6. 种子萌发：菜豆种子萌发时，首先突破种皮的部位是胚根，它将发展成为根系。
7. 青少年营养需求：处于生长发育时期的青少年应多吃富含蛋白质和能量的食物，如图中的Ⅰ、Ⅱ类食物，它们包括肉类、蛋类和奶制品。
8. 精子与卵子结合：在人体内，精子和卵子结合通常发生在输卵管。
9. 完全变态发育：家蚕、蜜蜂和家蝇属于完全变态发育，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；而蝗虫的发育属于不完全变态，缺少蛹期。
10. 馒头消化实验：该实验证明唾液可以消化淀粉，最佳消化温度为37℃。如果试管内的混合液加碘后变蓝，说明淀粉未被完全消化。
11. 尘埃粒子计数：在探究空气中尘埃粒子的实验中，五点采样法用于减少误差，正确的方法是选取五个不同的采样点。
12. 生长激素缺乏症：幼年时生长激素分泌不足可能导致侏儒症，表现为身材矮小。
13. 运动系统：骨本身不能运动，需要肌肉牵引；并非所有动物都有骨骼，如软体动物；骨骼两端通常附着在不同的骨上；运动不仅靠运动系统完成，还需要神经系统和其他系统的协调。
14. 学习行为：蚯蚓走迷宫属于学习行为，是后天通过经验获得的；小鸟喂金鱼、蜘蛛结网、孔雀开屏是先天性行为。
15. 植物体结构层次：植物体没有系统这一层次，细胞-组织-器官是其基本结构层次。
16. 藻类、苔藓、蕨类植物：藻类没有根、茎、叶的分化；苔藓和蕨类生活在湿润环境中；苔藓靠孢子繁殖，蕨类植物也是靠孢子而非种子繁殖。
17. 反射弧：图中2是传出神经，3是神经中枢，5是效应器，神经冲动的传导路径为1→3→2→4→5，因为神经冲动在突触处是先传到神经中枢再传出来。
18. 生物多样性：美国科学家通过杂交利用了基因多样性，培育出抗病大豆品种。
19. 模拟生命起源实验：1953年，米勒在实验室中模拟地球早期大气成分，通过火花放电合成氨基酸等简单有机物。
20. 泡菜制作：泡菜的制作主要利用了乳酸菌进行发酵。
21. 青少年生长发育：图中曲线B代表身高，C代表体重，D代表生殖器官的生长。
22. 病毒特性：甲型H7N9禽流感病毒没有细胞结构，不能独立生活，需寄生于宿主细胞内。
23. 自然选择：克尔格伦岛上昆虫翅的变异是自然选择的结果，适者生存。
24. 安全用药：在使用任何药物时，无论是处方药还是非处方药，都应仔细阅读说明书，了解适应症、禁忌症、注意事项和保质期。
以上就是从题目提供的内容中提炼出的生物学知识点，涵盖了显微镜使用、动物生态、植物生长、人体生理、遗传学、微生物学等多个方面。
