2014届高考英语一轮 Unit 3 Inventors and inventions指导活页作业 新人教版选修8
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【知识点详解】 1. 冠词的用法:在描述世界等抽象名词前,当有形容词修饰时,通常会用不定冠词"a"或"an",表示"一个……的世界"。例如题目中的"more peaceful and more advanced world"前使用"a"。此外,对于同位语的情况,也常常使用"a"来指代前面提到的事物,如"a place"。 2. 宾语从句引导词的选择:在"It was a matter of..."结构中,如果从句缺少主语,通常使用"who"或"whoever"引导宾语从句,表示"谁"。题目中的"A"选项正确,因为"who would take the position"在句中充当介词"of"的宾语,同时"who"在此处作主语。 3. 副词辨析:副词用于连接前后两个句子,表达不同的逻辑关系。在本题中,"therefore"表示因果关系,符合语境,其他选项均不恰当。 4. 反意疑问句:反意疑问句由陈述句+简短问句构成,问句部分的动词形式应与陈述句保持一致。若陈述句使用"must have done"表推测,反意疑问句通常依据"have done"的形式变化,考虑到题目中的"last night",问句部分应用过去式,故选择"B"。 5. 定语从句与状语从句的区别:"so...as..."结构在定语从句中使用时,"as"引导定语从句并在从句中作主语,而在状语从句中,"so...that..."结构的"that"不作成分。本题中"as"引导的定语从句修饰"teacher",因此选择"D"。 6. 比较级表达最高级:用"couldn't have done better"表示某人表现得不能再好了,即已经做到了最好。这种表达方式是对某人表现的高度赞扬。 7. 连词的应用:"for"可以引导原因状语从句,而"if"引导条件状语从句。根据句意,第一空表示原因,第二空表示条件,所以答案为"B"。 8. 名词性从句引导词的选择:"What"可以引导名词性从句,并在从句中作主语。此题中"What remained of the city"作为"see"的宾语,"what"作"remained of"的主语,因此选择"C"。 这些题目涉及了冠词的使用、宾语从句引导词的选择、副词辨析、反意疑问句的构造、定语从句与状语从句的区别、比较级表达最高级以及名词性从句的引导词。这些都是高中英语语法中的核心知识点,对于学生提高阅读理解、写作和口语表达能力至关重要。通过这样的练习,学生能更好地掌握英语语法规则,从而在考试中取得理想成绩。
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