从这篇课件内容中，我们可以提炼出许多与爱心公益、慈善活动和社会责任感相关的知识点。以下是对标题“浦江清水润中原”、描述“浦江清水润中原萧根胜幕：不动容”以及部分内容进行深入解读后，整理出的知识点。
1. 社会责任感与个人行动：文章中描述的袁萍女士和范剑平先生以及其他上海爱心人士，通过资助贫困学生和老人，体现了个人对于社会责任的担当。他们不仅关注着自己的生活，还积极投身于公益事业，致力于帮助那些在经济上遭遇困难的人群。
2. 爱心捐助的形式与意义：捐助者通过提供善款、衣物、用品以及温暖的书信等方式，给予了被资助者精神和物质上的双重支持。这样的捐助形式在重建被资助者的信心和希望方面有着不可估量的价值。
3. 持续性公益的影响力：文章提到的“助学济困、共筑梦想”活动已经举办了23次，这表明长期且持续的公益行动可以积累强大的社会影响力，同时也会激发更多人参与和关注公益。
4. 爱心捐赠的传播与扩散：通过收集贫困家庭的资料，制作成表格、图片和光碟，然后传送给更广泛的受众群体，这种信息传播机制有效地扩大了公益项目的影响力，同时为捐助者提供了清晰和透明的捐助途径。
5. 公益活动的组织与实施：从善款发放仪式的筹备到活动的顺利进行，展现了公益活动在策划、组织、执行等各环节所需的专业性和细致工作，这对于确保活动的顺利进行和有效传递爱心至关重要。
6. 爱心人士的无私奉献：文中提到的范剑平先生放弃在上海的舒适生活，长年累月地在郏县从事公益活动，他的无私奉献精神和持之以恒的态度令人敬佩。
7. 公益文化的传播：文章中描述的场景和人物行为，体现了当代社会中公益文化的兴起和传播，这对于构建和谐社会、弘扬中华民族传统美德有着积极的作用。
8. 社会各界的参与与支持：不仅是个人，社会上各行业人士如教育工作者、爱心人士等，也积极投身公益事业，他们的参与和贡献是推动公益事业发展的重要力量。
9. 公益活动对个体的积极影响：文章通过描述贫困学生和老人因得到捐助而改善了生活条件，展示了公益活动对受助个体生活的积极改变。
10. 公益活动的仪式感与精神激励：通过发放仪式等具有仪式感的活动，为受助者提供了展示感激之情的平台，同时强化了捐助者的成就感和社会责任感。
总结来说，这篇课件内容通过讲述一个真实的故事，反映了当代中国社会中公益活动的现状与发展趋势，展现了公益爱心人士的付出与牺牲，以及社会对于这种行为的广泛认可和支持。这些知识和信息有助于我们理解公益慈善事业的深远意义，以及每个人在其中能够发挥的作用。
