【免疫调节】是生物学中一个重要的概念，主要涉及人体如何识别和抵御外来入侵者，如病原体。在高中生物的复习中，这部分内容通常包括免疫系统的组成、免疫反应的类型以及免疫失调导致的疾病。
1. 免疫器官：包括脾、淋巴结和扁桃体，它们是免疫系统的重要组成部分，帮助身体产生和储存免疫细胞。肝脏虽然在体内有多种功能，但不属于免疫器官。
2. 免疫防线：人体有三道防线来抵御病原体。第一道防线是皮肤和黏膜，第二道是体液中的杀菌物质如溶菌酶和吞噬细胞，第三道防线是特异性免疫，涉及淋巴器官和淋巴细胞。
3. 吞噬细胞：它们在非特异性免疫和特异性免疫中都有重要作用，能够吞噬并消灭病原体，同时在特异性免疫中也参与激活T细胞和B细胞。
4. 免疫获得方式：通过疫苗接种（如方法①）可以获得持久的免疫力，因为它们激发了身体的免疫记忆。而暴露于病原体（如方法②）可能导致急性反应，但可能不如疫苗提供的保护长久。
5. 过敏反应：是免疫系统对通常无害物质的过度反应，涉及到特定抗体IgE的产生。过敏反应中，淋巴细胞确实参与了过程，且初次接触过敏原时不会立即发生过敏反应。
6. 条件反射与非条件反射：在学习和记忆的生理基础上，条件刺激（如糖精）和非条件刺激（如药物C）结合可以改变动物的反应模式，这在免疫调节中可能表现为对特定刺激的免疫反应。
7. 激素与免疫反应：某些激素如皮质类固醇可以抑制免疫反应，用于治疗过敏和移植排斥反应。相反，其他激素可能增强免疫反应。
8. 营养不良与免疫：蛋白质缺乏会影响免疫系统的正常功能，导致淋巴组织萎缩和免疫反应下降。
9. DNA疫苗：不同于传统疫苗，DNA疫苗包含编码抗原的基因，需要在宿主体内经过转录和翻译才能产生抗原，引发免疫反应。
10. 特异性免疫：例如麻疹、脊髓灰质炎疫苗，能诱导特定的免疫记忆，使人体在再次遇到相同病原体时能快速响应。
11. 艾滋病：HIV攻击人体的CD4+T细胞，而非B细胞和浆细胞，导致免疫功能衰退。艾滋病的传播主要通过血液、性接触和母婴传播，日常接触不会传播。
12. H1N1流感病毒：病毒在宿主细胞内复制，引发免疫反应，其中包括T细胞的激活和浆细胞产生的抗体。
免疫调节是生物学中的核心主题，涵盖了人体如何防御疾病、建立免疫记忆以及免疫系统的复杂调控机制。在复习时，学生需要理解免疫器官的功能、免疫反应的不同类型、免疫失调的后果以及免疫系统在日常生活中的应用，如疫苗接种和过敏反应的管理。
