新课标卷2016届高三语文专题复习四默写常见的名句名篇检测

【知识点解析】 这篇内容主要涉及的是高中语文复习中关于诗词名句的记忆与默写，具体是新课标卷2016届高三语文专题复习的一部分。这部分内容旨在帮助学生巩固和掌握中国古代诗词中的经典名句，提升文学素养，并为高考做好准备。 1. 李白的《行路难》中，通过“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”这两句，表现出人生道路上的艰难险阻，象征着诗人在追求理想过程中遇到的困境。 2. 苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》和辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》都表达了对英雄人物逝去的感慨，苏轼的“江山如画一时多少豪杰”强调了英雄辈出的时代背景，辛弃疾的“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”则暗示了英雄事迹随时间流逝而消散。 3. 《荀子·劝学》中的“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”阐述了持之以恒的重要性，表明只有坚持不懈才能成功。 4. 范仲淹在《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了以国家和人民的利益为先的高尚情操，是儒家仁政思想的体现。 5. 杜牧《阿房宫赋》中的“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”警示人们应吸取历史教训，避免重蹈覆辙。 6. 杜甫《登高》中的“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”描绘了诗人晚年生活的困顿，表达了壮志未酬的感慨。 7. 白居易《琵琶行》中的“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”展示了琵琶女的技艺高超，以及她的情感通过音乐得以传达。 8. 杜牧《泊秦淮》中的“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”批评了那些无视国家危机的享乐者。 9. 范仲淹的《渔家傲·塞下秋来风景异》中的“人不寐，将军白发征夫泪”展现了边疆战士思乡忧国的情感。 10. 屈原《离骚》中的“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”通过服饰描绘，表现了诗人孤高清洁的品格。 11. 李商隐《锦瑟》中的“此情可待成追忆？只是当时已惘然”表达了对过去美好时光的追忆与惋惜。 12. 白居易《琵琶行》中的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”和苏轼《赤壁赋》中的“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕”生动描绘了音乐的韵律与情感。 13. 苏轼《赤壁赋》中的“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”展现了音乐的力量，能够触动人心，引发共鸣。 14. 《论语》中，“士不可以不弘毅，任重而道远”强调士人应有坚定的意志和沉重的责任感。 15. 苏轼《赤壁赋》中的“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”表达了对生命短暂与自然永恒的感慨。 以上这些诗词名句涵盖了诗人的人生哲理、情感表达、社会责任等多个方面，是中华文化的瑰宝，也是语文学习的重点内容。通过复习这些名句，学生不仅可以提高语文能力，还能深入理解古代文人的精神世界和时代风貌。