九年级化学上册第六单元课题2二氧化碳制取的研究同步测试新版新人教版
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这篇内容主要涉及初中化学课程中关于二氧化碳制取和性质的部分,主要知识点包括: 1. 实验室制取二氧化碳:实验室通常使用石灰石(或大理石,主要成分是碳酸钙)与稀盐酸反应来制取二氧化碳,这是因为这个反应相对温和且产气速率适中。反应方程式为:CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + H2O + CO2↑。 2. 二氧化碳的鉴别:二氧化碳不支持燃烧,不助燃,因此可以通过将燃着的木条伸入集气瓶中来鉴别。如果木条熄灭,可能含有二氧化碳。同时,二氧化碳能与澄清石灰水反应使其变浑浊,这是检验二氧化碳常用的方法。 3. 收集二氧化碳:由于二氧化碳密度比空气大且能溶于水,所以适合用向上排空气法收集,不宜采用排水法。 4. 酸与大理石反应:硫酸与大理石(或石灰石)反应会产生二氧化碳和水,听到嘶嘶声并观察到气体产生。 5. 二氧化碳的检验和验满:检验二氧化碳通常将气体通入澄清石灰水,如果石灰水变浑浊则证明是二氧化碳。验满时,将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭则表明已收集满。 6. 实际操作中,选择适当的实验装置对气体的收集至关重要,例如选择导管的连接方式以及是否需要防止气体溶解。 7. 物质的接触面积影响反应速率:粉末状大理石与稀硫酸接触面积大,反应更剧烈,能持续产生气体,而块状大理石反应速率较慢,很快停止。 8. 实验室制取二氧化碳的完整过程包括:选用固液常温型发生装置,反应物是固体大理石和液体盐酸,反应不需要加热;收集方法为向上排空气法;检验方法是将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊即证明是二氧化碳;验满方法是将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭即满。 9. 气体发生装置和收集装置的选择依据是反应物的状态(固体、液体或气体)、反应条件(是否需要加热)以及气体的物理性质(密度、溶解性)。 10. 制备二氧化碳的反应物状态是固体和液体,不需要加热,气体密度大于空气且能溶于水,所以采用向上排空气法收集。 11. 实验操作步骤应按照正确的顺序进行,通常是先检查装置气密性,然后加入药品,最后收集气体。 12. 制备二氧化碳所需的基本实验器材包括大试管(反应容器)、集气瓶(收集气体)、长颈漏斗(添加液体)、带导管的双孔塞(连接气体通道)、导气管、玻璃片(封口)、铁架台(固定装置)和水槽(用于检验气密性)。 13. 在实验室收集二氧化碳时,需要用到的仪器如图示,需注意检查气密性和验满的方法。 14. 对比二氧化碳和氧气的制取实验,二氧化碳通常通过固-液反应不加热的方式制得,而氧气可能通过加热固体(如高锰酸钾或氯酸钾)分解得到。二氧化碳的密度大于空气且能与水反应,而氧气的密度也大于空气但不与水反应。 15. 图中的①和②分别是常见的实验室仪器,具体名称需结合图片识别,如①可能是集气瓶,②可能是分液漏斗。 本篇内容主要涵盖了初中化学中关于二氧化碳的实验室制备、性质鉴别、收集方法、实验操作步骤等相关知识,强调了物质状态、反应条件和气体性质在实验设计中的重要性。
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