江苏省铜山区清华中学七年级语文下册 1 从百草园到三味书屋学案（无答案） 新人教版

【知识点详解】 1. **鲁迅及其作品**：鲁迅是中国现代文学的重要人物，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。他不仅是文学家，还是思想家和革命家。鲁迅1918年发表的《狂人日记》是中国文学史上第一篇白话小说，奠定了他在文学界的地位。其主要作品包括散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，短篇小说集《呐喊》和《彷徨》，以及多部杂文集如《而已集》、《二心集》、《坟》、《南腔北调集》、《且介亭杂文集》等。 2. **《朝花夕拾》与《从百草园到三味书屋》**：《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，原名为《旧事重提》，其中包含了鲁迅对童年和青少年时期美好记忆的追忆，如《从百草园到三味书屋》。这篇文章描绘了鲁迅儿时在百草园的自由快乐生活和后来在三味书屋的学习经历，反映了他对童年生活的怀念和对传统教育制度的反思。 3. **百草园与三味书屋**：百草园位于绍兴城内，是鲁迅童年玩耍的地方，充满了自然的生机和乐趣。而三味书屋则是鲁迅少年时期就读的私塾，体现了当时中国的教育环境，强调规矩和严谨。 4. **古书句义理解**：学习古文时需要理解古代文言文的特殊表达方式，如“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”强调仁德的追求并不遥远，只要心中有仁，就能实现仁德。而“笑人齿缺曰狗窦大开”则是一种形容人牙齿缺失的比喻。这些句子的理解有助于学生深入感受古人的智慧和语言艺术。 5. **语文学习要点**：学习这篇文章时，学生需要掌握生词的发音和书写，例如“菜畦”的拼音是cài qí，“确凿”的拼音是què záo。同时，了解作者生平和作品背景，熟读并理解课文内容，以及梳理文章结构，这是学习语文的基本步骤。 6. **文章内容概括**：《从百草园到三味书屋》通过对比百草园的自由与三味书屋的约束，展现了鲁迅对童年快乐时光的怀念，同时也揭示了封建教育的局限性。百草园是鲁迅童年的乐园，充满好奇和探索；三味书屋则代表了严谨的传统教育，强调规矩和知识的积累。 7. **文学常识记忆**：《从百草园到三味书屋》是一篇散文，作者鲁迅，原名周树人，字豫才，是中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。他的代表作之一是短篇小说《狂人日记》。本文选自散文集《朝花夕拾》。 通过以上分析，我们可以看到这篇学案涵盖了鲁迅的生平、作品、文章的结构和主题，以及古文句义的理解，这些都是学习这篇课文的关键知识点。