【植物体的结构层次】
植物体的结构层次是生物学中基础而重要的概念，尤其对于七年级的学生来说，理解这一层次关系对于深入学习生物知识至关重要。植物体的结构从微观到宏观可以分为四个层次：细胞、组织、器官和个体。
1. 细胞：植物体的基本构造单位是细胞。所有生命活动都在细胞内进行，细胞通过分裂产生新的细胞，完成生长和繁殖。细胞有不同的类型，如叶绿体丰富的叶肉细胞、导管和筛管组成的输导组织细胞等。
2. 组织：多个相同或相似的细胞组合在一起形成特定功能的组织。植物的主要组织包括保护组织（如番茄皮）、营养组织（如果肉）、输导组织（如导管和筛管）、分生组织（如根尖的分生区）等。这些组织共同协作，使植物能够进行光合作用、吸收水分和养分、支持和保护植物体。
3. 器官：由不同组织结合形成的具有一定功能的结构称为器官。植物的器官包括根、茎、叶、花、果实和种子。其中，根主要负责吸收水分和无机盐，茎起支撑和运输作用，叶是进行光合作用的主要部位。对于绿色开花植物，花、果实和种子则与繁殖密切相关。
4. 个体：由多个器官组成的完整植物体就是一个个体。植物体内各器官之间通过输导组织相互联系，形成一个统一的整体。例如，根部吸收的水分和矿物质通过茎中的导管传输到叶片，叶片通过光合作用制造的有机物又通过筛管输送到其他部位，实现物质的循环和能量流动。
知识闯关解答：
1. 植物体的结构层次：细胞 → 组织 → 器官 → 植物体。
2. 番茄表面的“皮”属于保护组织，答案选C。
3. 属于营养器官的是茎，答案选D。
4. 根尖中具有很强分裂能力的区域是分生区，答案选C。
5. 一只香蕉属于器官，答案选B。
探究乐园：
剥橘子的过程可以发现构成橘子的不同组织，例如：
- 果皮：保护组织
- 果肉：营养组织
- 丝络：输导组织
一个橘子是一个器官，属于果实。橘子中的核是种子，同样也是一个器官。
课堂延伸：
1. 图中的植株由营养器官（如茎、叶）和生殖器官（如花）构成。植物生长到一定阶段后会长出花，用于繁殖。
2. A、B、C 分别代表的组织可能是：
- A：营养组织
- B：输导组织
- C：保护组织
3. A、B、C 在结构上的共同之处在于它们都是由细胞构成的，属于组织水平的结构。
4. 观察 A、B、C，可以将茎、叶切成薄片，制作成临时装片，借助显微镜进行观察，以识别不同组织的特征。
通过对植物体结构层次的理解，学生可以更好地认识和理解植物的生命活动，为后续学习打下坚实的基础。
