2020_2021学年高中英语Module2DevelopingandDevelopedCountriesIntegrating...
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【知识点详解】 本文是关于高中英语的一份课件,主要涉及的是Module 2 Developing and Developed Countries的Integrating Skills部分,旨在提升学生的英语综合技能,包括语法、词汇、句子连贯性和翻译能力。 1. **单句语法填空**: - 此部分练习了学生对形容词和名词的转换,例如:`homeless`(无家可归的)到`home`(家),`similarities`(相似性)来自`similar`(相似的),以及`crowded`(拥挤的)到`crowd`(人群)。 - 另外,还考察了形容词的否定形式,如`unfortunate`(不幸的)与`fortunate`(幸运的)的对比使用。 - 动词到名词的转化,如`locate`(定位)到`location`(位置)和`industrial`(工业的)到`industry`(工业)。 - 形容词修饰名词,如`entertainment`(娱乐)修饰`value`(价值),表示“娱乐价值”。 2. **介词和连词填空**: - 这一环节测试了学生对不同语境中使用适当介词或连词的能力,例如`connected in some way with`(以某种方式与...有关),`when`(当...时),`in particular`(尤其),`as a result`(结果),`of great use to`(对...很有用)等,这些都是英语中常见的表达方式。 - 还有`which/that`引导的定语从句,以及`because`(因为)引导的原因状语从句,显示了学生对于句子结构的理解。 3. **英译汉**: - 这部分让学生将英文句子翻译成中文,练习了他们的理解和表达能力。例如,`close to`(靠近)、`quite convenient`(相当方便)、`in exchange for`(交换)、`as a result`(结果)和`of great value`(有很大价值)等短语的中文对应。 这份课件的核心在于提高学生的英语综合应用能力,涵盖了词汇运用、语法知识、句子连贯性以及语境理解等多个方面,旨在帮助学生更好地掌握英语这门语言,并能将所学知识应用于实际情境。通过这样的训练,学生可以提升自己的英语水平,为应对更复杂的语言挑战做好准备。
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