【优化指导】2013高中英语总复习的课时作业11主要涵盖了Book Ⅰ Units 21～22的内容，这是针对人教版教材的一份课件。这份作业旨在帮助学生巩固和复习英语知识，特别是语法、词汇和句型的应用。
1. 单项填空题目是英语学习中的常见练习，它测试学生对语法结构和词汇的理解。例如，第一题考察了with的复合结构，其中"the guide leading the way"表示伴随状态，动词lead与引导者the guide之间为主动关系，因此使用现在分词形式leading。
2. 第二题考察的是动词短语的辨析，"get through"在这里表示度过艰难时期，符合上下文语境。其他选项如break through、break down、get rid of分别有突破、出故障、消除的意思，均不符合题意。
3. 第三题的"held up"表示因交通堵塞而耽搁，符合句子中因为交通拥堵错过了在机场接朋友的情境。其他选项如broken up、kept back、kept up分别有分手、阻止、维持的意思，不符合语境。
4. 第四题的"cut off"意为切断联系或隔离，表示他感觉与外界隔绝了。其他选项如cut out、cut up、cut through分别有剪掉、切碎、穿过的意思，与语境不符。
5. 第五题的while引导让步状语从句，表达尽管在学校时有时遇到困难，但他仍然以优异成绩毕业。其他选项如if、because、as也有各自的逻辑关系，但在此处不合适。
6. 第六题的manage表示设法完成，能够应对，与句意"我可以自己解决"相符合。try、attempt虽然也有尝试的意思，但不及manage表达出肯定和自信的语气，do则过于简单，没有体现挑战性。
7. 第七题的"can't help doing"表示情不自禁做某事，这里使用被动形式"being persuaded"表示顾客被说服购买不需要的东西。
8. 第八题的tendency表示趋势，表示越来越多的毕业生选择教书作为长期职业的趋势。
9. 第九题的动词"occurred"在这里表示突然想到一个好主意，搭配to sb表示某人突然想到...
10. 第十题的even though引导让步状语从句，表示尽管他从不知道疲倦，他依然努力工作。
通过这些题目，我们可以看出，高中英语复习的重点在于理解和运用语法结构，识别并正确使用动词短语，以及在具体语境中理解词汇含义。同时，它也强调了逻辑关联词的使用，以准确表达思想。对于备考的学生来说，这类课时作业有助于提升语言技能，为考试做好充分准备。
