【创新方案】2016届高三生物一轮复习 第三单元 第3讲 光合作用课下限时集训2 新人教版必修1

【创新方案】2016届高三生物一轮复习 第三单元 第3讲 光合作用课下限时集训2 新人教版必修1 本资料主要针对高三生物复习，聚焦光合作用这一核心概念，通过课下限时集训的形式帮助学生深入理解和掌握相关知识。以下是对光合作用及相关知识点的详细解释： 1. 光合作用：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为有机物（如葡萄糖）并释放氧气的过程。它分为光反应和暗反应两个阶段。光反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行，产生ATP和NADPH；暗反应在叶绿体的基质中，通过Calvin循环将ATP和NADPH用于固定二氧化碳。 2. 色素的提取与分离：实验中提到的色素提取通常使用无水乙醇，这是因为色素可溶于有机溶剂，而乙醇可以有效地提取叶绿素和其他辅助色素。色素的分离则常用纸层析法，通过不同色素在层析液中的溶解度差异实现。 3. 黑白瓶实验：这是一个测量光合作用和呼吸作用的经典实验。遮光的黑瓶用于测量呼吸作用消耗的氧气，未遮光的白瓶则同时进行光合作用和呼吸作用。通过比较两者，可以计算出光合作用的净增量。 4. 光照强度与光合作用的关系：光照强度直接影响光反应，从而影响光合作用的速率。当光照强度达到一定阈值后，光合作用速率不再随光照强度增加而提高，这是因为暗反应成为限制因素。 5. 温度对光合作用的影响：温度影响酶的活性，进而影响光合作用和呼吸作用的速率。过低或过高的温度都会降低光合作用效率。 6. 光质对光合作用的影响：不同波长的光对光合作用的贡献不同，叶绿体主要吸收红光和蓝光。因此，当用红光照射植物时，部分光合色素吸收不足，导致光合作用效率下降。 7. 光呼吸：在高光照和低CO2浓度的条件下，植物会发生光呼吸，这会消耗O2并释放CO2，降低光合作用的效率。 8. 植物细胞的呼吸作用：在无光条件下，植物细胞通过呼吸作用提供能量，包括有氧呼吸和无氧呼吸。细胞呼吸产生[H]的主要场所是细胞质基质和线粒体基质。 通过这些习题，学生可以深入理解光合作用的各个环节，以及影响光合作用的各种因素，如光照强度、温度、光质和CO2浓度。同时，实验方法的学习也锻炼了学生的实践操作能力。