这篇资料是云南省文山州底圩中学2015-2016学年七年级生物上学期期中考试的试卷，主要涵盖生物基础知识，包括细胞结构、生物体的生长发育、细胞分裂、显微镜的使用等多个知识点。
1. 生物的定义：题目中的选择题1提到，珊瑚虫是生物，而珊瑚、机器人、电脑则不是，强调了生物需具有生命特征，如生长、繁殖等。
2. 非生物因素对生物的影响：选择题2指出，阳光、温度、水是影响小麦生长的非生物因素，而害虫属于生物因素。
3. 细胞结构：选择题3指出细胞膜的功能，即控制物质进出细胞，保持细胞内部稳定。
4. 制作口腔上皮细胞装片：选择题4解释了为何使用0.9%生理盐水，其目的是维持细胞渗透压，防止细胞吸水膨胀或失水破裂。
5. 生物体生长发育：选择题5说明细胞的分裂、分化和生长都是生物体正常生长发育的重要过程。
6. 显微镜使用：选择题6提到，要将视野右上方的物像移至中央，应向相同方向移动玻片，即右上方。
7. 染色体在细胞分裂中的行为：选择题7指出，细胞分裂后，新生成细胞的染色体数目保持不变。
8. 细胞的控制中心：选择题8明确细胞核是细胞的控制中心，负责遗传信息的储存和传递。
9. 显微镜的放大效果：选择题9展示了不同放大倍数下，细胞的数量和大小变化。
10. 显微镜观察技巧：选择题10可能是因为标本厚度不均匀导致观察到的细胞清晰度不同。
11. 细胞分裂顺序：选择题11的排序展示了动物细胞分裂的基本过程，首先是核分裂，然后是细胞质分裂，最后形成新的细胞膜和细胞壁。
12. 显微镜下物像的翻转：选择题12说明显微镜下观察到的物像是上下左右颠倒的，因此"bd"会变成"pq"。
13. 显微镜放大倍数计算：选择题13中，放大倍数最大的是目镜10×与物镜15×的组合，总放大倍数为150倍。
14. 显微镜下污点位置判断：选择题14提示，如果污点不在载玻片或目镜上，那么可能在物镜上。
15. 观察材料要求：显微镜观察需选择薄而透明的材料，以便光线能穿透。
16. 调整显微镜光线：在光线较暗的情况下，应使用大光圈和凹面镜增加亮度。
17. 维持植物细胞形态：选择题17指出，细胞壁起着支持和保护细胞形状的作用。
18. 清洁显微镜镜头：使用擦镜纸擦拭是正确的做法，避免划伤镜头。
19. 高倍镜观察效果：使用高倍镜会使得视野变暗，细胞数量减少，但细胞细节更清晰。
20. 实验法研究步骤：通常包括发现问题、提出假设、实验验证和得出结论。
21. 设计对照实验原则：除实验变量外，其他条件应保持一致，以确保实验结果的有效性。
22. 显微镜放大倍数计算：目镜10×与物镜45×组合，放大倍数为450倍。
23. 盖盖玻片技巧：避免气泡产生，应使盖玻片一边先接触水滴，然后缓慢放下。
24. 细胞分裂结果：洋葱根尖细胞分裂会产生两个染色体数目相同的子细胞。
25. 组织的定义：选项C的杨树根尖分生区属于分生组织，具有细胞分裂能力。
26. 单细胞生物的理解：单细胞生物如草履虫可以独立完成所有生命活动，但它们不能形成复杂的多细胞结构。
这些题目涉及的生物学知识涵盖了生物的基本属性、细胞结构与功能、细胞分裂过程、显微镜使用方法、实验设计原则以及生物体的组织等多个方面，都是七年级生物学习的基础内容。
