【标题与描述解析】
本教学资源为"广东省广州市花都区赤坭中学八年级英语上册Unit7 Memory Writing教案新版牛津深圳版"，针对的是初中二年级的学生，使用的是牛津深圳版的教材。该教案的核心在于帮助学生通过写作来提升对“记忆”主题的理解，锻炼他们的故事创作能力，同时注重提高学生的英语写作技巧。
【关键知识点】
1. **故事写作（Story Writing）**
故事写作是本单元的主要教学目标，旨在让学生能够运用所学的语言知识构建一个关于记忆的故事。教师通过展示图片引导学生思考事件的发展，然后利用给出的动词填空完成故事的一部分，再自行完成剩余部分，以培养学生的想象力和表达力。
2. **词汇与句型运用（Vocabulary and Sentence Structure）**
在“Language Focus”环节，学生需要学习如何使用笔记中的句子来完成故事，这强调了词汇的应用和句子结构的掌握。教师可能通过PPT和黑板展示相关语言点，让学生在实践中理解并运用。
3. **写作技巧训练（Writing Skill Training）**
教案中的活动设计旨在提升学生的写作技能，包括观察图片进行思维触发，以及根据提示完成故事。这些步骤不仅锻炼了学生的逻辑思维，还促进了他们在写作时的条理性和连贯性。
4. **课后任务（Post-task Activity）**
课后任务分为两部分：一是语言点复习，可能是教师讲解重要语言点并让学生做笔记，以巩固课堂所学；二是完成相关练习，这有助于学生进一步巩固和应用新学知识。
5. **作业布置（Homework）**
作业包括改进已写的作文，这鼓励学生自我反思并提升作品质量，同时完成一张《英语周报》，通过阅读和解答其中的问题，拓宽学生的词汇量和语言理解能力。
6. **教学反思（Reflection）**
教案最后提到的教学反思，意味着教师会评估教学效果，分析学生在课堂上的表现，找出教学过程中的不足，并据此调整后续的教学策略。
这个教案旨在通过一系列的教学活动，系统地培养学生的英语写作技能，特别是在创作关于个人记忆的故事方面，同时强化他们的词汇运用和语法结构掌握。通过课件、互动练习和课后作业，确保学生能在实践中不断提高英语写作水平。
