【知识点详解】
1. 生物的基本特征：生物的共同特征包括生长、繁殖、对刺激的反应和获取营养。其中，生物体都由细胞构成是错误的观点，因为病毒并不具有细胞结构，但它是生物的一种。
2. 生物的分类：生物可以分为多个类别，如植物、动物、微生物等。题中提到的选项中，A项包含了含羞草（植物）、蘑菇（真菌）、水（可能指浮游生物），都是生物；B项珊瑚的外骨骼是无生命的，C项中的钟乳石也不属于生物；D项中小草是生物，但珊瑚的外骨骼和慢慢长大的钟乳石不是。
3. 调查生物种类的方法：在进行生物种类调查时，应如实记录所看到的所有生物，而不应仅关注数量最多、最珍贵或个人最喜欢的部分。
4. 探究实验的步骤：探究实验通常遵循提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、交流并得出结论的顺序。
5. 生态系统的定义：生态系统包括生物和非生物成分，如一片农田、生物圈和一块草地都是生态系统，但一条河中的所有鱼只是生物成分，不是一个完整的生态系统。
6. 人类的生存环境：人类主要生活在地球的岩石圈表面，这是我们的“立足点”。
7. 植物适应环境：叶片细小的植物有助于减少水分蒸发，适合在干燥环境中生存，因此沙漠边缘的防护林常选择这类植物。
8. 生物间的关系：一大群蚂蚁共同搬运食物，体现的是合作关系。
9. 生物因素的影响：草盛稻苗稀是指生物因素（草与稻）之间的竞争关系。
10. 生态系统中的分解者：落红化作春泥，是由分解者（如细菌和真菌）将有机物分解为简单物质，供植物再利用。
11. 食物链与生态平衡：在水稻→蝗虫→青蛙的食物链中，若大量捕杀青蛙，会导致蝗虫数量增加。
12. 食物链的构建：池塘中的食物链应为水草→草鱼→乌鱼，表示能量流动的方向。
13. “绿色水库”：森林生态系统因其强大的水土保持能力和储存碳的能力，被誉为“绿色水库”。
14. 制作临时装片的步骤：正确顺序是先擦拭载玻片和盖玻片，然后滴加液体，放置生物材料，最后盖上盖玻片。
15. 显微镜观察要求：观察的生物材料必须薄而透明，以便光线能穿透。
16. 科学实验设计：探究鼠妇是否喜欢阴暗环境的实验中，设置了明亮和阴暗两种环境作为对照，变量是光照。使用多只鼠妇而不是一只可以避免偶然性，使实验结果更可靠。
这些内容涉及生物学的基础概念，包括生物的特征、生态环境、生物间的相互关系、科学实验方法以及生态系统的结构和功能。
